布の特徴を調べよう！

家庭科では「ナップザック作り」に向けての学習が始まりました。
今日は，身の回りの布製品を見つけて，その特徴を考える授業でした。
紙や金属と比べて，布はどのようなよさがあるのかを話し合いました。
新しく知ったことや改めて感じたことなどを感想にまとめていました。

今日の給食

今日の献立は，

・ごはん
・牛乳
・夏野菜のかきあげ
・えだ豆
・みそ汁

でした。


「夏野菜のかきあげ」は，夏野菜のゴーヤ・かぼちゃを使ったかきあげです。にんじんやちくわも入っています。

ゴーヤは「つるれいし」「にがうり」とも呼ばれている野菜です。苦味があるため，子どもたちに敬遠されがちなゴーヤですが，ゴーヤの苦味成分には，食欲増進・疲労回復などの効果があります。かきあげにすることで苦味がやわらぎ，食べやすくなります。

子どもたちは，かぼちゃの甘い味とゴーヤのほんのり苦い味を楽しんで食べていました。

６年 組立体操

運動会練習が始まりました。
初日の練習は，一人技と二人技に挑戦しました。

６年生にとっては，組立体操に取り組むのが２年目になるので
コツをつかんで出来る技が多くありました。
また，少し難しい技を５年生に見せて，見本にもなりました。
これから技も複雑になっていくので，６年生のリーダーシップで
素晴らしい組立体操にしていきたいですね。

ぬらした紙で工作したよ

今日は５年生と６年生が図工で『紙にまほうをかけたら』という学習をしました。固い厚紙を水で濡らすことで，色々な形に曲げたり，丸めたりして，面白い形を作りました。
『きのこの家』や『金魚』や『象』等，子どもによって色々な発想で作っていました。
　明日はできた形に絵の具で色を塗る予定です。

新献立 「坦々麺」

今日の献立は，

・小型コッペパン
・牛乳
・坦々麺
・ほうれん草のいためもの

でした。


今日は新献立の「坦々麺」でした★

坦々麺は，中国・四川省の料理え中華乾麺を使用した麺料理です。
汁気は少なく，食べやすいように具はあらかじめ混ぜてあります。
味付けは，まろやかなごまみその味の中に，トウバンジャンとテンメンジャンのピリッととした辛さが感じられるようにしています。

子どもたちも新献立を楽しみにしていたようで，残菜もほとんどなく，ぺろっと食べてくれました。

運動会の練習が頑張っています。

　運動会の練習が本格的になってきました。
　低学年は『ドキドキ♪ドリーム』というダンス，中学年は『おどろうエイサー』という民舞，高学年は組体操『絆〜友との出会いに感謝して〜』です。
　今日の高学年の授業では一人技や二人技の練習をしました。これからの練習でかっこいい演技ができるようにしていきましょう。