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最新更新日:2024/08/23 |
本日: 昨日:29 総数:205287 |
3学期が始まりました![]() ![]() ![]() お年玉にコマを受け取り、さっそく遊び始めました。 4歳児は糸引きごま、5歳児はひもごまです。すぐにはうまくいきませんが、よく見て手先を使い、学年に応じたこまに挑戦する子どもたちです。 園内展へようこそ![]() ![]() ![]() 生活の中で感じたことや考えたこと、心を動かして遊んだことなどを大事に受け止め、のびやかに楽しんでほしいと願っています。 子どもたちの発達段階を考慮し、その学年やその子どもに応じた“表現する過程”を大切にしています。 子どもたちが自分から環境に関わり、遊びをつくり出し、夢中になって遊ぶ体験を通して、豊かな感性や創造性が育まれることを願っています。 かめきち研究所
寒くなり、エサを食べなくなってきたかめきち。
「どうしてだろう」「寒いのかな」と想像し、5歳児は絵本室に行って調べ始めました。 毎日の世話を一緒にしている4歳児も、興味津々で図鑑を見ています。 ![]() 京極幼稚園の友達に出会ったよ
御所で出会い、だるまさんが転んだやどんぐり拾いを一緒に楽しみました。
初めての出会いに緊張気味の子どもたちでしたが、遊び始めると笑顔があふれました。 ![]() ほっかほかのやきいも
心待ちにしていたやきいも。
自分たちで育て、落ち葉を集め、洗って包んで、準備してきたことで、期待も高まります。 おなかも心もいっぱいの子どもたちでした。 ![]() ![]() ポップコーンパーティーへようこそ!
みんなで育てたポップコーン。ことり組がパーティーを計画して招待することにしました。
チケットづくり、看板づくり「ああ忙しい」は「ああ楽しい」です。 ![]() ![]() 忍者屋敷
子どもたちが大切につくっている忍者屋敷です。最初は少ない段ボールから始めた小さい忍者屋敷でしたが、段ボールを集めたり、もらいに行ったりしながら、どんどん大きなものになりました。そして、ことり組では入りきらない!と遊戯室に場所を移すことに。
みんなが入れる忍者屋敷、とっても面白いですよ。ただし、秘密の合言葉が必要です。いったいどんな合言葉でしょう。 ![]() ![]() ![]() 保健指導(鼻のかみ方)
昨日から一段と寒くなったため、鼻水が出ることも増えてくると思います。子どもたちの様子を見ていると、鼻を上手にかむことができていなかったり、かんでもかみきれていない様子があったりしました。
そこで、鼻息でティッシュをゆらゆらさせたり、ティッシュで鼻を押さえるときは片方だけしっかり押さえたりし、鼻を上手にかめるように、みんなで練習をしました。 鼻を上手にかむことは、子どもたちにとって少し難しいことかもしれませんが、中耳炎や副鼻腔炎の予防にもなりますので、機会があれば、お家でも一緒に練習してみてください! ![]() ![]() 親子遠足![]() ![]() お家の人と一緒に、いつも楽しんでいるリレーや忍者が止まったや、PTAの方が企画してくださったボール送りやじゃんけん列車をして遊びました。 そして、京都御苑といえば、ピカピカどんぐり!前に行った時よりもたくさん落ちててすごいね、と、お家の人と嬉しそうに見ました。 どの子どもも、お家の人と一緒!が本当に嬉しそうな様子でした。ありがとうございました。 ようこそアーティスト!![]() ![]() ![]() 野菜で自分の身体の長さを測るという、子どもたちにとってきっと初めての経験でした。 「私の足は4かぼちゃ」「私は5ピーマン」など、野菜身長計で測った自分の長さを野菜スタンプをして、自画像をつくりました。 いつも見慣れている野菜も、半分になって野菜のおなかが見れたことが嬉しかったり、はじめての野菜は、中身を見てすごい!面白い!と感じたりしていました。 初めての経験ができてとても楽しかったね。 来てくださった先生方、本当にありがとうございました。 |
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