必要な栄養素をバランスよく摂れていますか【２年家庭】

学校の様子

家庭科の授業では、前日に食べた朝食・昼食・夕食を振り返り、それぞれの食事を「6つ...

• 2年生
• GIGA
• 家庭

理科のクイズに挑戦【２年理科】

学校の様子

理科の授業では、学んだ内容の定着を図るため、Kahoot!（カフート）を活用した...

• 2年生
• GIGA
• 理科

水中の生き物を観察する【１年理科】

学校の様子

中学1年生の理科の授業で、顕微鏡を使った水中の生き物の観察を行いました。疎水の水...

• 1年生
• GIGA
• 理科

全国学力学習状況調査（国語・数学）【３年】

学校の様子

全国学力学習状況調査の国語と数学を行いました。この調査は悉皆ですので現中学３年生...

• 3年生
• 国語
• 数学

式の展開【３年数学】

学校の様子

二項の展開公式を習った後、今日はより複雑な展開に挑戦しました。数学は積重ねの学問...

• 3年生
• 数学

ハンドボールを投げる練習中【３年体育】

学校の様子

３年生の体育ではハンドボール投げをしています。ちょっと大きめのハンドボールは、握...

• 3年生
• 保健体育

ルロイ修道士の人柄・生き方【３年国語】

学校の様子

ルロイ修道士の人柄や生き方を「わたし」を通して考える授業でした。ルロイ修道士の指...

• 3年生
• GIGA
• 国語

図書室利用ガイダンス【１年国語】

学校の様子

１年生は，本の世界が広がる図書室で，利用方法を学んでいます。たくさんの蔵書からど...

なぜを突き詰める【２年理科】

学校の様子

「重曹を加えると生地が膨らむのはなぜ？」ぷっくりと膨れたどら焼きの画像を見ながら...

• 2年生
• GIGA
• 理科

即興で短文を作る【３年英語】

学校の様子

英語の授業では、二人組になってカードを使った短文づくりに取り組みました。動詞が書...

• 3年生
• 英語

認証式・春体壮行会・創立記念講話

学校の様子

８年度の認証式がありました。庶務長の司会で進行し、生徒会長が認証書を手渡していき...

リコーダーで合奏【8組音楽】

学校の様子

8組では、2・3年生が1年生に向けて、昨年度から音楽の時間に取り組んできた曲を「...

• 1年生
• 2年生
• 3年生
• 音楽

世界の姿「国旗神経衰弱で世界の国を知ろう」【1年社会】

学校の様子

これから社会科で「世界の姿」を学習していくにあたり、国旗を手がかりに国について知...

• 1年生
• GIGA
• 社会

伏見図書館で絵本と紙芝居の読み聞かせを行いました【創作・園芸部】

学校の様子

京都市伏見中央図書館にて「子ども読書の日」記念事業に出演させていただきました。部...

• 部活動
• 地域

なぜ戦争が支持されるのか仮説を立ててみよう【３年社会】

学校の様子

「なぜ戦争が支持されるのか」ふだんあまり考えることのない視点の問いです。戦争はダ...

• 3年生
• GIGA
• 社会

英語で自己紹介【３年英語】

学校の様子

先生の自己紹介を参考に、自分の自己紹介を作成しています。４つの文章のうち、「3 ...

• 3年生
• GIGA
• 英語

花の分解標本のしおりを作りました【１年理科】

学校の様子

１年生の理科で、セイヨウカラシナの花のつくりを観察しました。ピンセットを使い、ガ...

• 1年生
• 理科

式の展開【３年数学】

学校の様子

多項式に単項式をかけたり割ったりする計算は、複雑でよくミスするところです。一つ一...

• 3年生
• 数学

伏中のうつくしいと【３年国語】

学校の様子

長田弘の詩「世界はうつくしいと」を読み深める中、自分なりの「美しいこと」を考えて...

• 3年生
• 国語

歴史上の人物かるた【３年社会】

学校の様子

歴史上の人物を紹介するカルタを班ごとに楽しく競い合っています。歴史上の事実や作品...

• 3年生
• 社会