全国学力・学習状況調査について

　４月１７日に実施された今年度の「全国学力・学習状況調査」の結果が届きました。
　本校では４月の調査当日にも担当教科が主となり、問題と解答の状況について分析を行ってきました。調査に向けては、特に答えを追究する姿勢を重視し、無答の回避をねらっていました。このことは、２年間本校が追究してきた、研究テーマでもある「思考力・判断力・表現力の育成」と「言語活動の充実」にも一部関連することであります。基礎基本を大切にしながら、それらを活用した「活用型・探究型」の学習をさまざまな形で進めてきた成果検証の一つでもありました。
　今回、本校は希望利用校でありましたが、返却されたデータをもとに全国比と京都府比をもとに、正答率や誤答傾向はじめ、学力の構造的な概要について他の調査とともに、把握する努力を続けているところです。また、生活環境や学習環境等に関する質問紙調査についても傾向の把握が一定出来ました。長所・短所あわせて、本校及びご家庭での大きな課題が読み取れます。今後の本校教育の指導改善に結びつけるとともに、各ご家庭におかれましても、さらに充実した家庭教育の在り方の一助にしていただけましたら幸いです。
別紙、学校だより「Shimogyo J.H.S NEWS」にて紙面および、ＨＰにてお伝えしますので、保護者の方には、是非ご一読くださいますよう重ねてお願いいたします。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2012.10.15
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　　村上　幸一