京都市立上鳥羽小学校
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自分が選んだ大好きな本の紹介
4年生
4年生の国語の学習の様子です。子どもたちは教科書教材「神様の階段」で心に残ったと...
お楽しみ会に向けて
4年生ではお楽しみ会に向けて、子どもたちが協力しながらゲームや出し物の準備を進め...
大好きな本を紹介しよう
4年生の国語の学習の様子です。子どもたちは、自分が選んだ大好きな本を紹介すること...
書写「左右」
4年生の書写の学習の様子です。子どもたちは、筆順と字形に気を付けながら、「左右」...
夏の楽しみ
4年生が、夏の俳句作りにチャレンジしました。 暑い日や楽しかった出来事、夏ならで...
4年生 モノづくりの殿堂
4年生は総合的な学習の時間の一環として、「モノづくりの殿堂」へ見学・体験に出かけ...
4年生の国語の学習では、「夏の言葉(季語)」を取り入れた俳句づくりに取り組みまし...
新聞を作ろう
4年生の国語では、「新聞を作ろう」の学習に取り組んでいます。子どもたちは、身の回...
声に出して楽しもう
4年生の国語では、「声に出して楽しもう」の学習で、短歌や俳句の音読に取り組みまし...
平行四辺形を書こう
4年生の算数の学習では、平行四辺形の特徴について学びました。向かい合う辺の長さや...
水泳学習
4年生では水泳学習が始まり、それぞれが自分の目標をもって練習に取り組みました。距...
一つの花
4年生の国語では、物語「一つの花」を読み進めながら、登場人物の気持ちや物語に込め...
つなぎ言葉のはたらきを知ろう
4年生の国語では、「つなぎ言葉(接続語)」のはたらきについて学習しました。授業で...
コロコロコロガーレ
4年生の図画工作科では、「コロコロコロガーレ」の学習に取り組みました。 子どもた...
分度器を使って
4年生の算数では、角度の学習に取り組んでいます。分度器の使い方を学びながら、いろ...
自転車免許講習
4年生を対象に「自転車免許講習」を実施しました。 当日は南警察署の方々をはじめ、...
理科「地面を流れる水のゆくえ」
4年生は、理科「地面を流れる水のゆくえ」の学習を始めました。導入では、運動場や校...
高跳びに挑戦!
4年生は、体育の学習で高跳びに取り組みました。助走のリズムや踏み切り位置を意識し...
新体力テスト
新体力テストに取り組みました。上体起こしや反復横跳びなど、自分の記録に向き合いな...
4年生 道徳 相手と分かり合う
相手と分かり合うためには、どんな言葉で伝えたらいいのでしょう。どんな思いを、どん...
学校いじめの防止等基本方針
上鳥羽だより(学校だより)
小中一貫教育構想図等
学校沿革史
「上鳥羽っ子のくらし」について
学校のきまり見直し計画
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