子どもたちは、「話題をかえる」「反対のことを表す」「理由や結果を示す」など、つなぎ言葉の役割に気付き、友だちと意見を交流しました。また、自分で文を書いて、適切なつなぎ言葉を使う活動にも取り組みました。つなぎ言葉を工夫することで、文章がよりわかりやすくなることを実感している様子が見られました。

これからも、読むことと書くことの両面から、言葉のはたらきを意識しながら、よりよい表現につなげていきます。