ランチルームで，３−２が食の学習を行いました。
テーマは「おはしの正しい持ち方　使い方」です。
７月１日の自由参観時に自分でデザインしたおはしを作成します。
おはしを大切に使ってくれるように，おはしの紙芝居も用意しました。

児童の感想を紹介します。
「おはしを使って，切り開くところが少しむずかしかったです。これからは，正しいおはしの使い方をしたいです。そしてきゅう食やごはんをおいしく食べたいです。こんど作る自分のおはしも正しい持ち方でおいしく食べたいです。」

「たくさんしらなかったことや気づいたことがでてきました。またばんごはんの時もいかして食べていきたいです。正しくもっていると思っていたけれど，正しい持ち方ができていなかったので，これからは今日やったことをまもりたいです。」

「おはしはえんぴつのもち方やしせいにもつながるなんて知りませんでした。おはしにはこんな使い方があるなんて知りませんでした。またべん強したいです。」

「わたしは，今までちがうおはしのもち方だったけれど，今日べんきょうしたので正しい持ち方ができました。今日の給食から正しい持ち方で食べたいなと思いました。」