週末の授業風景（２年）

２年生の国語の授業ではインタビューが行われています。
ペンやスティックのりをマイクに見立てて、インタビューアー役の人が相手に質問を繰り出します。
「最近筋トレにはまっている」と答えた人に、
「触らしてもらってもいいですか？」とインタビュアー。
「すげー！カチカチ！」
筋トレについて大いに盛り上がっていた班もありました。
みんなで聴き上手になれると良いですね。

週末の授業風景（３年）

週末の金曜日。
ようやく暑さが和らぎ、長袖姿も増えてきました。
３年生は大半の人が部活を引退し、授業にもさらに熱が入っています。
不思議な場所で授業を受けているのは、どうやらＧＩＧＡ端末の充電切れだった模様。
がんばれ３年生！

３年生ＡＳＴ

今日もたくさんの起業家の方に来ていただいています。
回を重ねるごとに、少しずつ質問しやすい距離感になっているのがわかります。
たくさんアドバイスをもらって、良い資料に仕上げていきたいですね。

２年生ＡＳＴ（京都市内の企業の方から）

２年生のＡＳＴは、先週から京都市内の企業の方に来ていただき、講義を受けています。
今日は「ＴＯＷＡ株式会社」様と「土居しば漬本舗」様。
学年全員が体育館で、というスタイルではなく、いくつかに分かれて話をしていただけるので、質問もしやすくなるのではないかと思います。
いただいた資料にもメモがびっしり増えていましたよ。
企業の皆様、ありがとうございます！

ゲームコーナー（コンピュータ部）

今日から期間限定で、昼休みにゲームコーナーが開かれています。
主催もゲーム作成もコンピュータ部。
一年生限定の初日は、昼休み開始時には長い列ができるほどの大盛況ぶりでした。
揃いの青いビブスをつけた部員たちが、みんなの机を回って大活躍です。

情報活用能力検定

６時間目は全校一斉に情報活用能力検定を実施中です。
情報デザイン（情報活用）、コンピューティング（プログラミング）、情報モラル・セキュリティ、データサイエンスの４領域に応じた出題により、情報活用能力の育成が図られているかを客観的に測るのが目的だそうです。
１年生は「Ｐプラスジュニア」、２・３年生は「Ｐプラスコア」に取り組みます。
いつの間にかタッチパネル派が増えていること、画面を間近でのぞいている人が多いことに気が付きました。

学習アンケート（５限）

今日から１０月が始まりました。
学校の１年間で言うと、ちょうど半分折り返したことになりますね。
５時間目は全校で学習アンケートに答える時間でした。
FORMSを使うアンケートにも大半の生徒はすっかり慣れて、さっさと終わらせている人をたくさん見かけました。

ありがとう、水槽ボランティア！

夏休み前の掃除を機に、３年生が引退した水槽部（仮）。
今回新メンバーとして初めて、自分たちだけで水槽掃除を行いました。
通りすがりの元水槽部（仮）の先輩や、理科の先生、実は水槽に詳しいささえ隊の方やガスメーター工事の方にもアドバイスをもらいながら、最後まで１，２年生で頑張りました。
今日は２年生５名と飛び入り参加の１年生２名合わせて７名。
きれいになった水槽で、水の生き物たちもいっそう元気に泳ぎ始めましたよ。
水槽ボランティアのみなさん、ありがとう！

おやき！（１組調理実習）

朝から良い匂いがすると思ったら、１組の調理実習が行われていました。
具材のひき肉を炒めて、しっかりと捏ねた生地をのばしてつつみます。
「ハムとチーズ？」
「チョコレートは好きな人が入れればいいかな」
中に何を入れるか相談しながら作っていました。
お昼前には完成予定だそうです。

茶器づくり2回目（１年美術）

１週間乾燥させたお茶碗を、今日はへらで削って成形する時間。
１年生、黙々と制作に集中しています。
時おり行き詰まるとサッと手を挙げて講師の先生に助けを求めます。
釉薬の指示が書かれたメモには注文が盛りだくさん。
先生方、どうぞよろしくお願いします！