最新更新日:2024/11/01 | |
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10月放課後に教職員が作業をしていました。10月になるので,ハロウィンの飾りつけ。きっと明日の朝,子どもたちの笑顔がたくさん見られることでしょう。たくさんの笑顔を楽しみにしています。 気もちがいいです☆
きらっとファイルは,大きいので かごに入れにくいですね。
けれど,そろえてくれていて,とても気もちがよかったです。 一人だけが気をつけても できないことですね。 つぎの人,そのつぎの人,そのまたつぎの人・・・というように,みんなが そろえて出してくれていたので,これだけ きれいに入ったのだと思います☆ 地層
6年生は理科の交流で,地層がしまもように見えるのはなぜかを考え,調べました。
教科書の資料を活用し,1つ1つの層に着目して調べる様子がありました。 10月のカレンダー10月はハロウィンもあるということで,それぞれハロウィンに関わるかぼちゃやお化け,がいこつなどを描いていました。 テープを使って
机を教室から出すことはできるのでしょうか…?
紙テープを使って,机や教室の出入り口の大きさを比べました。「机より出入口の方が長いから通れる!」と大きさの違いに気づくことができました。 そのあとは自分たちで教室にあるものの大きさを調べました。 運動会に向けて〜応援団〜
運動会に向けてそれぞれの活動が進んでいます。白組応援団は,応援部とダンス部に分かれてそれぞれ練習を頑張っています。
理科 「土地のつくりと変化」
先日の化石ほりから学習問題を設定し,今後の学習の流れについて確認しました。
いよいよ来週が運動会生活科「あそんで,ためして,くふうして」「やりたい!」 「どうやるの?」 と,見ているだけで わくわくするものが いっぱいです! がんばる☆きらっと
ろう下の そうじをしている人が,一生けんめい ごしごし こすっていたので,ゆかの よごれが まっ黒の水になっていました!
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