京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/12/04
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― 志 きらめく ―  見つける(自分らしさ) 広げる(可能性) 踏み出す(ありたい姿へ) 「多様な学びを通して 自分らしい生き方を探究し 次代と自らの未来の創り手になる 」

重要 (訂正)11月16日(火)探究学習発表会について

先日ご案内した11月16日(火)「探究学習発表会」に訂正がありました。

     11月16日(火) 13:15〜14:25
                ⇓
(訂正) 11月16日(火) 13:15〜15:05
       ※ただし13:15〜13:45は,本日のリハーサルを受けて
        修正をする時間となります。
        発表は13:45ごろからの予定です。

本日3時間目に,各グループで行ったリハーサルをもとに,いよいよ発表当日を迎えます。
各グループの「探究」の成果を,ぜひ見に来てください!

令和3年度授業研究報告会

おはようございます。
良く晴れた寒い朝になりました。
今日は,今年度の授業研究報告会です。
生徒の登校時間はいつもより少し遅めの9:00。
そろそろ学活が始まります。
オンラインも入れると今日は200名以上の方に学校生活を見ていただくことになります。
どうぞよろしくお願いします。
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生徒会認証式(オンライン)

新しく発足した生徒会の認証式が行われました。
今回もまだオンラインですが,配信する方も見る方も,この形式にずいぶん慣れてきたなという印象です。
今日は放課後に第一回の専門委員会も行われます。
新しく委員になった人もクラスのために,学校のために,しっかり力を発揮してください。
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比べて考える(3年社会)

ロイロノートを使って,Y字チャートで整理して…みんなの意見を参考にしたり,資料の特徴を整理しながら意見を述べたり…3年生の活動はさすがに複雑ですが,楽しそうに班活動中。
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自分の考えを伝える力(2年数学)

三角形の外角の和の学習を生かして,今度は五角形に挑戦。
図に書き込みをしながら,思いついたことを一生懸命説明中。
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自分の考えを伝える力(2年理科)

伝えたい内容が抽象的な時には,図に書いてみると伝わりやすくなります。
ずらりと並んだ磁石と磁力の図。
フレミングの左手の法則を確認する様子です。
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自分の考えを伝える力(1年体育)

考えたことや思っていることを人に伝える時,撮影した動画があると伝えやすくなりますね。
マット運動の1年生。
やってみた後に自分の動画を見せてもらいながら,アドバイスをもらっています。
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ありがとう!水槽ボランティア

新メンバー参入を機に?水槽ボランティアにも新メンバーが加わったようです。
今日は,アカハライモリ,金魚,ドジョウ,すべての水槽のフィルターやガラスを掃除してくれました。
水槽ボランティアのみなさん,ありがとう!
水の生物に代わってお礼を言います。
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水槽に新メンバー!

玄関前のドジョウの水槽に,新メンバーが入りました。
速すぎてうまく写っていませんが,メダカです。
実は巷ではひそかにメダカがブームになっているとかで,様々な改良種がペットショップにも並んでいるそう。
今回水槽にお迎えしたのは,白メダカと緋メダカです。
1匹になってしまって大人しくなっていたドジョウも,心なしか活発になった気がする,と水槽ウォッチャーの先生がおっしゃっていましたよ。
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一緒にダンスしたみんなへ(体育の部)

玄関前に体育の部の縦割りダンスのメッセージがチームごとに掲示されています。
一緒にダンスした同じチームのみんなへ宛てて,感謝の気持ちを送った内容や来年に向けて抱負を語った内容もありますね。
気が付けば体育の部からもう一か月近く経とうとしていますが,メッセージを読んでいると,あの日の高揚感がありありと思い出されます。
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