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最新更新日:2024/08/28 |
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からたち発表に向けて![]() ![]() ヨドバシカメラ,児童館,交番,第二施設,東本願寺,ひと・まち交流館・・・自分が行きたいと思った場所を選び,インタビューへ行きました。 明日は,子どもたちが感じたことを,グループごとに工夫して発表します。ご期待ください! 算数科「かさ」![]() ![]() 今後も,自分たちでも水のかさを量ったりしながら理解を深めていきたいと思います。 からたちタイム発表に向けて![]() ![]() インタビューをして知ったこと,感じたこと,驚いたことなどを発表します。それぞれのグループで工夫を凝らして発表します。 こうご期待ください。 楽しくおいしい給食の時間![]() ![]() ![]() 子どもたちは給食が大好きです。みんなで一緒に味わうことのよさに,味わった感想が広がるということがあります。友だちと「ごまが甘いよ」「ごはんにすっごく合う」「ナスがジューシーだね」などと話し合うことで,豊かに味わうことができています。 豊かに味わいを表現できた児童には,「味わいチャンピオン」の賞が贈られています。今週の味わいチャンピオン銀賞の部には,2年生が選ばれました。みんな大喜びの給食の時間となりました。 6年生 たてわり遊び
先日のなかまの日の中間休みが雨ということで延期になっていた「たてわり遊び」がありました。6年生の子どもたちはリーダーとして,たてわりグループをまとめながら楽しそうに遊んでいました。
中間休みが終わった後は,「1年生の○○さんって,めっちゃ足速いねん!」「知ってる!あの子すごいよな!」と自然と他学年の話題になっていました。 子どもたちにとって,つながることはとても大切なことです。中学生になれば,年の離れた学年と話したり遊んだりすることは少なくなります。今,この6年生でしか感じられないことをたくさん感じてほしいです。 ![]() ![]() ![]() 今日の給食 7月13日 ラタトゥユ![]() なす・とまと・ズッキーニ これらの野菜を使った「ラタトゥユ」が今日の給食です。 子どもたちはいろいろな食べ物や諸外国の料理からも,食べ物への理解と関心を高めています。 ![]() 1年 なかまの日
7月のなかまの日でした。
「手話を使って歌をうたおう」ということで,みんなで「ともだちになるために」を手話で歌いました。 初めは,「むずかしいなぁ。」と言いながら一生懸命覚えていましたが,慣れてくると,楽しく手話を使って歌を歌っていました。 最後は,「手だけでお話できるのってすごいね。」「耳が聞こえない人とも手話を使って友達になりたいな。」と話していました。 ![]() 5年 なかまの日![]() ![]() ![]() 5年生は,車いす体験を通して,肢体に障がいのある方の気持ちを考え,自分にできることは何か考えました。 実際に車いすに乗ると,段差や坂道を自分一人ではうまく通ることができないと感じていました。また,車いすを押すのも,乗っている人のことを考えて押さなければ危険なことや,車いすが病気や肢体不自由の人の生活に欠かせない道具であることに気が付いていました。 体験後,自分たちにできることは何か考えると,「もし困っている方がいたら,何かお困りですか?と勇気をもって声をかける」「みんなが助け合い,支え合える地域を目指して自分たちにできることを精一杯したい」などと考えていました。 3組 みんなで手話の学習をしました。![]() ![]() 6年生 ブロック別児童集会
ブロック別児童集会がありました。
町班長を中心に,子どもたち同士で登下校の安全について話し合いました。 登校班のリーダーとして,たくさんの6年生が活躍をしていました。 ![]() ![]() |
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