感想名人になろう

　国語科では，「お話を読んで感想を書こう」の学習に取り組んでいます。「スイミー」のお話を読み進めると同時に，「スイミー」の作者レオ＝レオニさんの本を読んでいます。たくさんある中から，自分のお気に入りの本を見つけていきます。
　単元の終わりには，どんな感想が書けるでしょうか。とても楽しみですね。

６年生 調理実習のあとに・・・

３・４時間目に予定していた調理実習ですが・・・
子どもたちが予想以上に手早く調理し，片付けもすることができたので，時間に余裕ができました。
そこで，ゆっくりと図書室で過ごすことに。忙しい６年生ですが，こんな時間があってもいいのかなと思います。
調理実習のテーマは「朝ご飯」。普段の朝も，こんな風に時間に余裕があるといいのですが・・・

６年生 調理実習「いろどりいため」

子どもたちが楽しみにしていた調理実習。
これまで学習してきたことを生かしながら，「いろどりいため」を作りました。
朝ご飯は，栄養のバランスが良く，手早く，後片付けに時間をかけないことが大切です。子どもたちは，それを意識しながら一生懸命に頑張っていました。
炒めている間に，洗い物をして・・・

「家でも作ってみようかな〜」「これができたら，他の料理も作れるかな」
ぜひ，この調理実習をこれからの生活に生かしてほしいです。

今日の給食 7月1日 伝え・つなぐ京都の食文化

　今日の給食は，子どもたちに人気の『夏野菜のあんかけごはん』です。
　季節の野菜「万願寺とうがらし」と「なす」の入ったあんをごはんにかけていただきました。
　京野菜の万願寺とうがらしは京都府内産を使用しました。

　京都市の給食では，「旬の野菜，京の食材，おばんざい」など「京の食文化」の素晴らしさを子だもたちに伝えています。

今年度初！お話ポケット

　今日はお昼からの雨で運動場では遊べませんでしたが，図書室では今年度初のお話ポケットが開催されました。図書室には入りきれないぐらいの子どもたちが集まり，少し窮屈でしたが，初めて見る１年生も本にくぎ付けになっていました。月に１回のお話ポケット，次はどんなお話がポケットから飛び出してくるのか今から楽しみです。

4年 京都水族館出前授業

　京都水族館から４年生のために授業をしにきてくださいました。京都水族館と言えばオオサンショウウオ。その生態や現在の環境について様々なことを教えていただきました。スペシャルゲストとしてヒキガエルくんもきてくれて，みんなの手にチョコン？ドスンと乗っかっていました。「ムニムニする。」「ぷにょぷにょする。」と感触を味わっていました。高瀬川プロジェクトで川についても調べていくので今回の授業を参考にしてほしいと思います。

4年 プール学習

　４年生になって初めてのプール学習をしました。お天気が危ぶまれていましたが，何とか雨も持ちこたえてくれました。楽しいプール学習ですが危険もたくさん。万が一に備えての集団行動の練習もしました。水慣れをしたあと，自分の目標を決めて練習をします。バディーを組んでお互いの安全を確認したり教え合ったりと協力して学習を進めていきます。

「大すきいっぱいわたしのまち」の発表会に向けて

　生活科で取り組んできた「大すきいっぱいわたしのまち」の発表会が来週に迫っています。子どもたちは発表会に向けた準備に取り組んでいます。
　友だちと小道具を作成したり，発表の練習をしたりしています。「発表するときの順番はこっちがいいんじゃない？」「ここでこれを紹介しようよ」と，グループで声を掛け合っている様子が見られます。
　どのような発表会になるのか，とても楽しみです。

うれしいことば

　国語科では，「うれしいことば」の学習に取り組みました。
自分が言われて嬉しかった言葉を，いつ，どんな言葉を言われたのか，言われてどのような気持ちになったのかを，文章に書いて友だちと交流しました。
　みんな思い思いのエピソードをしっかりと書くことができました。書いた文章は，友だちと交流して，「詳しく書けていていいね」「わたしも同じようなことがあったよ」と会話が弾みました。

お話ポケット

　図書館支援部の方による「お話ポケット」がありました。
　図書室には，全校の子どもたちがとてもたくさん集まりました。
　２年生の子どもたちも，お話ポケットが大好きです。今日はどんなお話が聞けるのだろうと，わくわくしながら図書室へ向かいました。
　お話の読み聞かせが始まると，みんな真剣です。物語との素敵な出会いがありましたね。これからも本の世界を楽しんでほしいです。