6年 作ろう！わたしのお弁当

　今週，６年生は家庭科で自分のお弁当作りの調理実習をしました。「手早くできる」「彩りのよさ」「栄養バランス」に気をつけ，グループで献立を考え，調理しました。最後の調理実習だけあって，段取りよく，てきぱきと調理できました。お弁当に詰めるときにはもう洗い物が終わっているという手際の良さ。
　中学校に進学すると，お弁当を食べるという児童が多いです。毎日おうちの人に作ってもらうばかりではなく，自分で一品でも作るようになってほしいと願っています。
　調理実習を通して，料理を作る楽しさ，おいしく食べる喜びと共に，毎日食事を作ってくれるおうちの人の大変さ，ありがたさも十分に感じたようです。

５年生 京野菜を試食して・・・

発表後には，実際に京野菜の試食を地域・保護者の方にしていただきました。
金時人参，壬生菜，京水菜，聖護院かぶ，聖護院大根，九条ねぎを各グループが様々に調理をしました。
それぞれの京野菜の特徴を生かしながら，おいしく作ることができました。
当日は，たくさんの地域・保護者の方に来ていただき，ありがとうございました。

作品展

作品展の鑑賞会をしました。
全学年の作品を見ることができ，色々な作品に触れることができました。
子どもたちはそれぞれの学年に自分のお気に入りの作品が見つかったようです。
また，今年度は芸術大学で勉強されている方々の作品も展示されており，鑑賞することができました。作品を作った方のお話を直接聞く機会もあり，「どんな思いで作ったのか」「技法について」「ここに注目してほしい」ということなど，制作者ならではの制作秘話も聞くことができました。「ひとつの作品を作るのにそれくらいの時間がかかるのですか？」などと質問をする様子も見られました。

５年生 京野菜試食会

１１日（金）は，５年２組の「京野菜試食会」でした。
子どもたちは，これまで京野菜の魅力について調べてきました。
今回は，その調べたことをパワーポイントを使って発表しました。どのグループも，聞き手を意識して，工夫をした発表をすることができました。

今週の「あじわいチャンピオン」発表

　毎週金曜日は「あじわいチャンピオン」の発表がある日です。
　みんなこの時間を楽しみにしています。

　誰がチャンピオンかな？
　どのように味わったのかなぁ？
　それをどのように表現しているのかなぁ？

　みんな興味津々です。
　名前が発表されると「わぁ〜」っと歓声があがります。

　今日も五感と心でよく味わい表現しています。

今日の給食 ３月１１日 卒業お祝い献立

　今日は6年生の卒業をお祝いする献立です。

　給食室で心を込めて作った手作りのトンカツやソースは，
みんなが楽しみにしている献立です。

　６年生にとっては，思い出の給食のひとつとなるように，
１〜５年生は，６年生との思い出を語りながら６年生の卒業をお祝いし，
楽しい給食時間となるようにしました。

５年生 京野菜の試食

最後は，京野菜の試食です。
地域，保護者の方に子どもたちが調理した京野菜を実際に味わっていただきました。
ごま和えやたいたん，焼きおにぎりなど，バラエティー豊かなメニューがならびました。
子どもたちの作った京野菜の味は，どうだったでしょうか。
たくさんのご参加，本当にありがとうございました。

５年生 京野菜試食会 魅力の発表！

次は，「京野菜の魅力」の発表です。
子どもたちは，これまでに調べてきたことや野菜を育てた時のこと，経験してきたことをもとに発表をしました。
金時人参の歴史は・・・
聖護院かぶと聖護院大根の違いは・・・
壬生菜の栄養は・・・
京水菜の味の特徴は・・・
子どもたちは，ホワイトボードを使いながら，しっかりと自分の言葉で魅力を語ることができました。
発表だけではなく，司会も子どもが担当し，子どもたちだけで発表を進めることができました。

５年生 京野菜試食会！

インフルエンザのため延期となっていた「京野菜試食会」。
いよいよ，本番の日をむかえました。子どもたちは，１・２時間目に京野菜の調理をし，３・４時間目に「京野菜の魅力」についての発表と試食会を行いました。

まずは，調理。子どもたちは，前回に調理した経験を生かしながら取り組みました。味を少し濃いめにしたり，野菜の大きさを変えてみたり・・・食べていただく人のことを考えながら，調理に取り組むことができました。

花脊山の家 退所式の様子

退所式の様子です
3日間の花背山の家の学習が終わりました。
退所式では3日間の思い出を交流し，山の家の職員の方からもお話をいただきました。
「グループで協力して学習することができた」「たくさんの自然を感じることができた」などと感想を伝えていました。