パスゲーム頑張りました

　体育科では，パスゲームの学習に取り組んできました。高学年のバスケットボールに繋がる単元です。
　パスを繋いで，ゴールを目指していきました。初めはパスの出し方，ボールの受け方も戸惑っていたのですが，パスを出したらすぐに走って再度パスをもらうなど，スムーズな動きができるようになりました。
　友だちと勝利を目指して協力する姿，声を出し合う姿はとてもいきいきとしていました。

ポスター作成中

　生活科の学習では，新一年生に学校を案内するために，教室の紹介ポスターを作っています。実際に教室を見学しに行ったり，友だちと文章を見合って確認し合ったりと頑張っています。
　新一年生が喜んでくれるといいですね。

５年生 溶けたものは・・・

５年生の理科では，水溶液について学習をしています。
今回は，溶けたものをとり出す実験をしました。子どもたちは，水溶液の水分を蒸発させ，溶けたものをとり出すことができました。
だんだんと溶けたものがあらわれる様子に，子どもたちは興味津々でした。

１００までの数の計算

　算数科「１００までの数の計算」の学習に取り組みました。
　「４０このあめと３０このあめは，合わせていくつですか。」という問題に取り組むと，子どもたちはこれまでの学習を生かして様々な方法で解決しました。
　お金の図や１０の束の絵をかく子，４＋３＝７という式をもとにして考える子など，さまざまです。
　みんなで，図と式を対応させたり，「４＋３＝７」がどのようにこの問題とつながるのかを考えたりしました。そして，４＋３は，１０のまとまりが４と３という意味だと分かりました。
　ふり返りには，「お金で考えれば分かりやすい」「難しい数字も，学んだことのあるものにかえれば簡単だ」とかかれていました。
　みんなで考えると，算数はもっともっと楽しくなりますね。

もうすぐ二年生

　生活科では，「もうすぐ二年生」の学習に取り組んでいます。
　これまでできるようになったこと，成長したことを自分たちで実感し，自信をもって進級できるようにしていくことがねらいです。
　できるようになったことや学校のことを新一年生にも教えてあげたいということで，新一年生を学校に招いて交流することを計画中です。
　お兄さん，お姉さんとして活躍してくれることを願っています。

新献立「てっぱい」

　給食に，新献立「てっぱい」が登場しました。色とりどりの野菜に，酢みそをかけていただきました。
　「すっぱいね」「お酢がきいているんだね」「この緑色の野菜が花菜かな」と，旬の花菜にも注目しながら，おいしくいただきました。

５年生 スチューデントシティ学習の様子

スチューデントシティ学習の様子です。

５年生 スチューデントシティ学習の様子

スチューデントシティ学習の様子です。

５年生 スチューデントシティ学習 本番！

スチューデントシティ学習に行きました。
子どもたちは，これまで事前学習としてお金の仕組みや働くことの意味，仕事の選び方など様々なことを考えてきました。
今回は，その学習を生かしての活動になります。

「仕事を学ぶ」ではなく「仕事で学ぶ」
子どもたちは，仕事をすることで大切な「何か」を学ぶことができたように思います。
それは，仕事の大変さ，責任感，協力，やりがい・・・など子どもによって違うだろうと思いますが，一人ひとりが一生懸命に頑張ってくれました。
お家でも，今回の学習について話していただければと思います。

今日の給食 2月16日 春の訪れ「てっぱい」「花菜」

　今日の給食は，新献立の『てっぱい』です。

　『てっぱい』は，いろいろな食材に，白みそや酢，さとうで作った『酢みそ』をかけた料理です。

　桃の節句のお膳にも出てくる一品です。

　給食では，春の京野菜『花菜』が入り，緑・黄・橙などの色合いからも
春の訪れを感じられます。

　まだまだ寒い日が続きますが，少しずつやって来る『春』を感じながら味わいました。