英語の授業では、二人組になってカードを使った短文づくりに取り組みました。動詞が書かれたカードの裏面にはイラストが描かれており、そのイラストを手がかりに英文を考えます。現在形・過去形・進行形など、学習した時制を意識しながら動詞を活用し、できあがった文章を互いに発表し合いました。
不規則動詞の変化に戸惑ったり、使いたい単語がすぐに思い浮かばなかったりする場面もありましたが、そのたびにペア同士で声を掛け合い、助け合いながら活動を進める姿が見られました。楽しみながら英語表現に触れ、表現する力を高めるとともに、協働的に学ぶ大切さを感じられる授業となりました。