２年生では、11月のチャレンジ体験に向けて、より深い学びにつなげるために、「仕事の本質」に迫る探究的な事前学習に取り組んでいます。
　生徒たちは、ENAGEED Vol.4で学んだ視点を活かしながら、「この仕事は社会にどんな価値を生み出しているのか」「働く人はどんな工夫でやりがいや楽しさを見出しているのか」「利用者にどんな感情を届けているのか」など、深い問いを立て、探究課題と仮説を設定しました。
　このような学びを通して、生徒たちは職業・仕事というものを“体験する”だけでなく、“理解する”ことを目指しています。
　仕事の背景にある社会的な役割や人とのつながり、働くことの意味を考えることで、チャレンジ体験がより価値あるものとなるよう準備を進めています。
　どうか、この視点での学びが、一人ひとりのキャリア形成につながっていくことを願っています。