◆生徒会によるオープニング，実践報告

２日間の文化祭に活気を与える劇を発表してくれました。
また，この夏の生徒会リーダー学習会での活動についての実践報告を行いました。


◆１年　総合的な学習の時間の発表

「嵯峨野物語」
班別研修を行った嵯峨野を舞台にした発表です。劇だけではなくパワーポイントで各名所の発表も行いました。恥ずかしがらずに大きな声でセリフを言うことや演技をすることのたいへんさに気づくことができました。


◆２年　総合的な学習の時間の発表

「昼間のパパ(ママも！)」
「生き方探究・チャレンジ体験」で体感したことをもとに「働くということ」について考えた発表です。
　職場での体験は，実際の労働に少しふれただけかもしれませんが，「働く」ことについて考える大きな機会となりました。このことは，普段あまり意識しない身近な自分たちの親の働く姿についても考えることにつながりました。
この学びの深まりを大画面を使ったプレゼンテーション，歌などの演出で表現しました。