１時間目。

１年生の子どもたちは，昨日の算数の学習『大きいかず』の続きを学んでいました。
昨日，ノートに作った『１００までの数の数表』の数字を数図ブロックで一部隠し，隠れた数字の見つけあいっこをしていました。
昨日見つけた『数の並び方のきまり』の考え方を使って楽しそうに活動していました。

５年生２組の子どもたちも算数の学習をしていました。
学んでいるのは『割合』です。２つの数量の関係を一方の量を基として割合で表すこの学習は，子どもたちにとって難易度の高い学習内容です。そのことを指導者側も十分踏まえ，２つの量の関係を関係図で整理しながら丁寧に指導を進めていました。

４時間目。
３年生は国語の説明文を読み取り，小段落に小見出しをつける学習をしていました。教科書の手掛かりとなりそうな部分に線を引き，書かれている内容がコンパクトに示せるような小見出しを考えノートに書いていました。ノートをていねいに使っていますね。