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        <title>京都市立北醍醐小学校</title>
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            <title>はじめての野外炊事で気づいた「感謝」と「協力」—この学びを1年間の学校生活へ</title>
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            <description><![CDATA[はじめての宿泊学習。気づいた感謝と協力の大切さ。おうちの人へのありがとうの気持ちとともに、この学びを1年間の学校生活に生かしていきます。]]></description>
            <pubDate>Wed, 24 Jun 2026 17:40:25 +0900</pubDate>
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            <title>びわ湖青少年の家宿泊学習２日目</title>
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            <description><![CDATA[]]></description>
            <pubDate>Wed, 24 Jun 2026 13:51:17 +0900</pubDate>
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            <title>びわ湖青少年の家宿泊学習２日目</title>
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            <description><![CDATA[最後の活動は、初めての野外炊事に取り組みました。 グループごとに役割を分担し、協力しながら調理を進めていきました。 火おこしに苦戦したり、調理の手順に迷ったりする場面もありましたが、仲間と声を掛け合いながら工夫し、力を合わせて取り組む姿が見られました。普段とは違う環境の中での活動に、子どもたちは真剣な表情で向き合っていました。 自分たちで作った料理の味は格別で、「おいしい！」という声とともに笑顔が広がりました。仲間と協力してやり遂げた達成感を味わう、思い出に残る活動となりました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 24 Jun 2026 12:33:14 +0900</pubDate>
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            <title>びわ湖青少年の家宿泊学習２日目</title>
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            <description><![CDATA[二日目の活動では、「勾玉づくり」に取り組みました。 歴史や文化に触れながら、自分だけのオリジナルの勾玉を作る体験です。 子どもたちは石の形を整えたり、表面を丁寧に磨いたりと、集中して作業に取り組んでいました。思うような形になるまで何度も手を動かし、根気強く仕上げていく姿が印象的でした。]]></description>
            <pubDate>Wed, 24 Jun 2026 12:30:59 +0900</pubDate>
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            <title>びわ湖青少年の家宿泊学習２日目</title>
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            <description><![CDATA[二日目の朝ごはんの時間を迎えました。 活動に備えて、子どもたちはしっかりと朝食をとっています。 友だちと一緒に食卓を囲み、「おいしいね」と声を掛け合いながら、和やかな雰囲気の中で食事を楽しんでいました。昨日の活動の話で盛り上がる様子も見られ、笑顔あふれるひとときとなりました。 しっかりとエネルギーを補給し、この後の活動に向けて元気に一日をスタートさせています。]]></description>
            <pubDate>Wed, 24 Jun 2026 08:07:24 +0900</pubDate>
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            <title>びわ湖青少年の家宿泊学習２日目</title>
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            <description><![CDATA[二日目の朝は、「朝の集い」からスタートしました。 さわやかな空気の中、全員で集まり、元気よくあいさつを交わして一日が始まりました。 軽く体を動かしたり、話を聞いたりしながら、眠っていた体も徐々に目覚めていく様子が見られました。仲間とともに過ごす朝のひとときは、清々しく気持ちのよい時間となりました。 新しい一日の活動に向けて、心も体も整える大切な時間となりました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 24 Jun 2026 08:04:52 +0900</pubDate>
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            <title>びわ湖青少年の家宿泊学習１日目</title>
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            <description><![CDATA[天候にも恵まれ、一日目最後の活動であるキャンプファイヤーを行いました。 夕暮れの中、火を囲んで集まった子どもたちは、これまでの活動の余韻を感じながら、特別な時間を過ごしました。 燃え上がる火を囲み、歌やゲームを楽しむ中で、自然と笑顔と笑い声が広がりました。友だちと声を合わせたり、心を一つにして活動したりすることで、クラスの絆もより一層深まったようです。 一日の締めくくりにふさわしい、心に残るひとときとなりました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 24 Jun 2026 08:03:13 +0900</pubDate>
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            <title>びわこ青少年宿泊学習1日目</title>
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            <description><![CDATA[1日の目の最後の活動は、みんながとても楽しみにしていたキャンプファイヤーです。綺麗な夕焼けの琵琶湖をバックに楽しく盛り上がる事ができました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 23 Jun 2026 20:16:10 +0900</pubDate>
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            <title>びわ湖青少年の家宿泊学習１日目</title>
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            <description><![CDATA[びわ湖青少年の家での夕食の時間を迎えました。 たくさん活動したあとの食事ということもあり、子どもたちはお腹をすかせて、とても楽しみにしている様子でした。 配膳や後片付けも協力しながら行い、友だちと会話を楽しみながら、和やかな雰囲気の中で食事をいただきました。「おいしい！」という声もあちこちから聞こえ、笑顔あふれるひとときとなりました。 仲間とともに過ごす食事の時間は、活動とはまた違った大切な交流の場となり、楽しい思い出の一つとなりました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 23 Jun 2026 18:09:25 +0900</pubDate>
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            <title>びわ湖青少年の家宿泊学習１日目</title>
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            <description><![CDATA[いかだづくりを終え、いよいよ自分たちで作ったいかだで琵琶湖に入りました。 完成したいかだを湖に浮かべると、歓声が上がり、子どもたちの表情も一層いきいきとしてきました。 最初はバランスをとることに苦戦する様子も見られましたが、仲間と声を掛け合いながら少しずつコツをつかみ、上手に進むことができました。力を合わせてオールを動かし、湖の上を進む姿からは、協力することの大切さや達成感が伝わってきました。 自分たちの手で作り上げたいかだで琵琶湖を体験するという、思い出に残る貴重な活動となりました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 23 Jun 2026 16:57:56 +0900</pubDate>
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            <title>【理科】3年生～風の力のはたらき～</title>
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            <description><![CDATA[３年生の理科では、風で動く車を作って動かしました。うちわを使って廊下を走らせてから、気づいたことや不思議に思ったことを出し合い、「風の強さによって、ものを動かすはたらきはどのようにかわるのか」を調べることにしました。送風機で「強」「弱」にして、車が動いた距離を測定しました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 23 Jun 2026 14:40:26 +0900</pubDate>
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            <title>びわ湖青少年の家宿泊学習１日目</title>
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            <description><![CDATA[びわ湖青少年の家では、「いかだづくり」に挑戦しました。 「仲間と協力していざ挑戦！」を合言葉に、グループごとに力を合わせながら活動を進めました。 材料の組み方を相談したり、ロープの結び方を工夫したりと、子どもたちは試行錯誤を重ねながら真剣な表情で取り組んでいました。仲間と声を掛け合い、助け合うことで少しずつ形になっていきました。 活動を通して、協力することの大切さや達成感を実感する貴重な経験となりました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 23 Jun 2026 14:05:19 +0900</pubDate>
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            <title>家庭教育講座～給食試食会～を実施しました</title>
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            <description><![CDATA[本日、給食試食会を実施し、多くの保護者の皆様にご参加いただきました。子どもたちが日々食べている給食を実際に味わっていただきながら、学校給食への理解を深めていただく機会となりました。 参加された皆様からは、「食べやすいように工夫されている」「安心して食べられる給食であることがよく分かった」「とてもおいしく、感動しました」といった声が数多く寄せられました。また、だしをとることや、ひとつひとつ手間をかけて丁寧に作られていることに、ありがたさを感じたというご感想もありました。 さらに、給食調理員が二人で約180個の和菓子を手作りしていることに驚きの声が上がるなど、日々の給食づくりの大変さと工夫に改めて関心が寄せられました。地域の特色を生かした給食であることや、そこに関わる多くの方々の愛情を感じたというお言葉もいただきました。 今後も、子どもたちが安心しておいしく食べることのできる給食を提供してまいります。本日ご参加いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 23 Jun 2026 13:42:54 +0900</pubDate>
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            <title>びわ湖青少年の家宿泊１日目</title>
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            <description><![CDATA[びわ湖青少年の家に到着しました。美味しくお昼ご飯をいただきました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 23 Jun 2026 12:54:18 +0900</pubDate>
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            <title>びわ湖青少年の家宿泊学習１日目</title>
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            <description><![CDATA[琵琶湖博物館見学]]></description>
            <pubDate>Tue, 23 Jun 2026 12:51:47 +0900</pubDate>
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            <title>びわ湖青少年の家宿泊学習１日目</title>
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            <description><![CDATA[本日、全員元気に登校し、出発式を無事に終えて予定通り出発しました。 子どもたちはこれから始まる活動に期待をふくらませながら、笑顔でバスに乗り込みました。 最初の活動は、琵琶湖博物館の見学です。琵琶湖の自然や歴史、そこに生きる生き物について学びを深めていきます。実際の展示物に触れながら、普段の教室では味わえない貴重な体験となることを楽しみにしています。]]></description>
            <pubDate>Tue, 23 Jun 2026 11:00:42 +0900</pubDate>
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            <title>5年家庭科ー手ぬいにトライ！</title>
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            <description><![CDATA[ぬい針に通した糸の端を玉結びにして、布をなみ縫いで縫う練習をしました。ぬい終わりの玉止めがうまくできると満足した様子でした。]]></description>
            <pubDate>Tue, 23 Jun 2026 10:43:12 +0900</pubDate>
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            <title>６年理科ー植物のつくりとはたらき</title>
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            <description><![CDATA[ジャガイモの葉に日光が当たるとでんぷんができるのか調べました。日向で育っているジャガイモの葉を茹でた後、ろ紙にはさんで木づちでたたき出しました。染み出したところにヨウ素液をつけてヨウ素でんぷん反応が出るか調べました。くっきりと青紫色に染まって、でんぷんができていることがわかりました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 18 Jun 2026 18:23:09 +0900</pubDate>
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            <title>ラグビー体験授業を実施しました</title>
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            <description><![CDATA[ラグビー体験授業を行いました。実際に活躍されているラグビー選手の方々をお招きし、講義と体験授業を行いました。 講義では、ラグビーの特徴や選手の仕事、ラグビー憲章について学び、多様性や将来の生き方について考えました。 体験では、ラグビーボールを使った運動やチーム活動に取り組み、協力することの大切さを学びました。 子どもたちは直接指導を受けながら、ラグビーの魅力に触れる貴重な機会となりました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 18 Jun 2026 18:22:41 +0900</pubDate>
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            <title>選書会行いました</title>
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            <description><![CDATA[山科書店の方にお世話になり、選書会を行いました。子どもたちは新作の本を手に取り、自分の興味のある本を選んでいきました。また新しい本が来るのが楽しみです。]]></description>
            <pubDate>Wed, 17 Jun 2026 10:34:26 +0900</pubDate>
            <guide>135314918@https://cms.edu.city.kyoto.jp/116305/weblog/135314918?tm=20260617103402</guide>
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            <title>６年理科ー取り入れた水のゆくえ</title>
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            <description><![CDATA[根から取り入れて葉までいきわたった水がその後、葉から出ていくのかどうか調べました。葉の表面の薄皮をめくって、顕微鏡で観察してみると、小さな穴（気孔）がたくさん見つかりました。水は葉の気孔から、水蒸気になって蒸散することを学習しました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 17 Jun 2026 10:30:16 +0900</pubDate>
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            <title>６年理科ー植物のつくりとはたらき</title>
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            <description><![CDATA[植物が育つのに必要な水は、どのようにして取り入れているのか調べました。ツユクサの株を染色液につけておいたものを観察してみると、葉の先まで青い色素が届いていました。くきや根をカミソリの刃で切ってみると青く染まっている部分が見られ、決まった通り道があることがわかりました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 17 Jun 2026 10:29:53 +0900</pubDate>
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            <title>５年理科ーメダカのたんじょう</title>
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            <description><![CDATA[メダカの産んだ卵を観察して、どのように育っていくかを調べました。観察には双眼実態顕微鏡を使いました。もう、眼ができているのを見たり、ちょっと動いたのを見たりして驚いていました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 17 Jun 2026 10:29:30 +0900</pubDate>
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            <title>５年理科ーメダカのたんじょう</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/116305/weblog/135146556?tm=20260608125128</link>
            <description><![CDATA[メダカを飼育して卵から誕生するまでを学習していきます。今日は、メダカのオスとメスのどちらも水槽に入れるために、ヒレの特徴を見分ける練習をしました。背びれの切れ込みやしりびれが長いかどうかを見ていました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 08 Jun 2026 16:18:37 +0900</pubDate>
            <guide>135146556@https://cms.edu.city.kyoto.jp/116305/weblog/135146556?tm=20260608125128</guide>
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            <title>避難訓練ー地震・引き渡し訓練</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/116305/weblog/135090257?tm=20260530134125</link>
            <description><![CDATA[京都市を震度５の強い地震が襲ったと想定して、避難訓練を行いました。その後、運動場に避難した後、保護者に引き渡す訓練も行いました。]]></description>
            <pubDate>Sat, 30 May 2026 17:01:16 +0900</pubDate>
            <guide>135090257@https://cms.edu.city.kyoto.jp/116305/weblog/135090257?tm=20260530134125</guide>
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            <title>土曜参観日ー５年１組</title>
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            <description><![CDATA[５年１組では、２時間目に国語科で「漢字の広場」で調べたことをホワイトボードにまとめて発表し合いました。３時間目には図画工作科で「アートカードを使って観賞しよう」の学習をしました。]]></description>
            <pubDate>Sat, 30 May 2026 17:00:34 +0900</pubDate>
            <guide>135090140@https://cms.edu.city.kyoto.jp/116305/weblog/135090140?tm=20260530133553</guide>
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            <title>土曜参観日ー４年</title>
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            <description><![CDATA[４年生では、２時間目に算数科で折り紙をじゃばらに折って棒に貼り付けたものを使って「角とその大きさ」を調べ、３時間目に図画工作科アートカードで「マッチングゲーム」の学習をしました。]]></description>
            <pubDate>Sat, 30 May 2026 17:00:15 +0900</pubDate>
            <guide>135090106@https://cms.edu.city.kyoto.jp/116305/weblog/135090106?tm=20260530133302</guide>
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            <title>土曜参観日ー１年</title>
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            <description><![CDATA[１年生では、２時間目に図画工作科で粘土を使って「いっしょにおさんぽ」を、また、３時間目に算数科で「いくつといくつ」の学習をしました。]]></description>
            <pubDate>Sat, 30 May 2026 16:59:50 +0900</pubDate>
            <guide>135090039@https://cms.edu.city.kyoto.jp/116305/weblog/135090039?tm=20260530132848</guide>
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            <title>土曜参観日ー６年</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/116305/weblog/135090189?tm=20260530132340</link>
            <description><![CDATA[６年生では、２時間目に算数科「分数×分数」、３時間目に図画工作科で「アートカードを使って観賞しよう」の学習をしました。]]></description>
            <pubDate>Sat, 30 May 2026 16:59:26 +0900</pubDate>
            <guide>135090189@https://cms.edu.city.kyoto.jp/116305/weblog/135090189?tm=20260530132340</guide>
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            <title>土曜参観日ー５年２組</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/116305/weblog/135090169?tm=20260530131952</link>
            <description><![CDATA[５年２組では、２時間目に国語科「漢字の広場」、３時間目に図画工作科「アートカードを使って観賞しよう」の学習をしました。]]></description>
            <pubDate>Sat, 30 May 2026 16:58:20 +0900</pubDate>
            <guide>135090169@https://cms.edu.city.kyoto.jp/116305/weblog/135090169?tm=20260530131952</guide>
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