３時間目は算数です。
算数も，算数科担当の伊藤先生と二人体制で授業が行われました。
今日の学びのねらいは「等しい比の意味を知ろう」です。
「比の値」や比で表された二つの数の関係などに眼をつけて，比が等しいかどうかの見つけ方を丁寧に学んでいました。

４時間目は社会でした。
今日は，奈良時代から平安時代までの学びの総まとめをして，それを「国づくり新聞」としてまとめるための総括をしました。学習支援ボランティアの山本先生が，担任と一緒に子どもたちのグループでの話合い活動の支援をしてくださっています。歴史上の人物とその業績を結びながら，時間の流れを辿っています。子どもたちの記憶にその流れが確かに刻まれており，担任が発問するたびにたくさんの手が挙がるのに感心しました。

５時間の理科は，専科の佐竹先生が中心になって授業をを進めていました。
今日は，「わたしたちの体と空気」の単元の学習で「吸う空気とはいた空気では，どのような違いがあるのでしょう」という学習問題に対して，予想を立て，実験を通して確かめていました。石灰水を使ったり，気体検知管を使ったりして，みんな熱心に実験を進めていました。


「さすが，６年生！」と感心した一日でした。
グループ替えが成され，今日が新グループでの活動初日だったのですが，どのグループも男女仲良く和やかに過ごしていました。良い雰囲気の学級づくりが進んでいます。
最高学年としての自覚を持ち，下学年の良いモデルとなるよう，これからもいっそうがｋんばってくださいね。
活躍が期待できる集団です。

また，時間割の関係で，今日は１時間目の道徳以外は全て複数指導体制で授業が行われました。算数科ＴＴ教諭・理科専科教諭・栄養教諭，本校を退職された後も，週３回ご支援いただいている，教育ボランティアの先生と，担任以外にも４名が子どもたちの指導や支援に関わりました。子どもたちに，並列的にたくさんの指導者が関わり，多面的に指導，支援を重ねることで，一人一人を大切に育てていきたいと考えています。