養正小学校の先生紹介

５年

国語科では「きいて、きいて、きいてみよう」という単元を学習しています。「きく」と...

• 5年生

「知りたい」日本のこと

５年

①地形は山地と平地に分けられますが、どちらがどれだけ多いでしょう。②日本の川は短...

• 5年生

天気予報士　５年１組

５年

理科では「雲と天気の変化」という単元を学習しています。アメダス、天気予報、雲の様...

• 5年生

上達のコツはマネをするところから

５年

書写の学習で「草原」をかきました。普段から硬筆を頑張っている子どもたち。毛筆にか...

• 5年生

ルールとマナーはどうちがう？

５年

５月のにこにこ学習は５年生では、「ルールとマナー」について学習しました。教室がど...

• 5年生

算数の「はかせ」

５年

算数科では「比例」の学習に入りました。「物事の関係性を調べるにはどんなものを利用...

• 5年生

理科「花のつくり」

５年

アブラナの花がどんなつくりになっているか調べました。めしべとおしべの違いに気づい...

• 5年生

日本は大きい？小さい？

５年

みなさんは日本の海岸線の長さが世界で何番目かご存じですか。世界で６番目の長さにな...

すてきな一歩

５年

みえないはしを すいっとかけて すてきないっぽを ふみだそう音楽科で学習している...

物語文は、、、

５年

【Every cloud has a silver lining】国語科では、「...

世界の国旗の秘密

５年

社会科の授業開きをしました。５年生では、日本を含む世界の国土について学習します。...

「書写」

５年

今年度初めての書写の学習を行いました。「書き写す」とかいて書写とされますが、それ...

最後の日

５年

さて、５年生最終日。修了式の前に感謝状贈呈式がありました。子どもたちの登校を見守...

• 6年生

先生今日の３．４時間目のこと、HPに載せてくださいね！

５年

言われなくても書きますとも！お楽しみ会です。 今日は、３・４時間目を使ってお楽し...

• 5年生

自分の体　他の人の体

５年

そうです。性教育に関する内容です。体も心もとても大切です。 性教育というと、恥ず...

• 5年生

繋ぐ

５年

最後の体育、「ソフトバレーボール」です。ビーチボールに近いボールなので、苦手な子...

• 5年生

「朝からびっくりがいっぱいです ！」

５年

ある子の言葉です。今日は朝から驚くことがありました。5年生に編入生が来てくれまし...

• 5年生

お別れコンサート

５年

それぞれの部活がお別れ試合を終え、ついに合奏部にもお別れコンサートがきました。 ...

てへっ

５年

首のストレッチではありません。「てへっ」です。インパクトがありすぎてどういう流れ...

• 5年生

年号

５年

何の教科でしょう。そうです算数です。私はギリギリ昭和生まれなのですが、生まれた年...

• 5年生