研究授業 ２年
- 公開日
- 2016/09/14
- 更新日
- 2016/09/14
研究
１０＋２＋６＝１８
２＋６＝８ １０＋８＝１８
二通りの考え方で問題を解こうとしていました。
一生懸命の姿が素晴らしかったです。
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