３年生の社会科では，「だれが，どのようにして，事故や事件から
わたしたちの命やくらしを守っているのだろうか」とう学習問題を
たて，解決に向かっています。

前回は，七三校区の安全マップをもとに，どこにどんなきけんが
ひそんでいるかについて調べました。
「信号がない」「道がせまい」など，意欲的に調べていました。

今回は，標識やこども１１０番の家など，校区には事故や事件から
守るためにどのようなものがあるかについて調べました。
本当なら，校区を歩いて見学して探したかったのですが，
残念ながら行けなかったので，GIGA端末を使って，
バーチャル校区見学をしました。
「止まれの標識があった。」「学校の近くにたくさんある。」
など，見つけたところにシールをはっていくと，
七三校区にはたくさんの事故や事件から守るためのものが
あるということに気づきました。また，「守られている」という
思いを強くもったようです。
これからさらに，「だれが」「どのようにして」守っているのか
調べていきます。