図工作品展の鑑賞を行い、全学年の作品にじっくりと向き合いました。子どもたちは、色の組み合わせや形の工夫など「ここが素敵だな」と思ったところを作品カードに書き、感じたことを言葉にしていました。また、心に残った作品は写真に撮り、自分のお気に入りのポイントを友達と共有する姿も見られました。他学年の表現に触れることで、新しい発想や「自分もこんなふうに作ってみたい」という意欲が高まったようです。創造の世界がさらに広がる、充実した鑑賞の時間になりました。