国語科では，読み手が納得するような意見文を書いています。
「優先座席は必要ないのではないか」
「ランドセルよりリュックサックでの登校の方が良いのではないか」
「学校の宿題は必要ないのではないか」
など，自分の主張をはっきりさせた後，読み手が納得できるような理由，根拠を考えました。

　今日は，他の立場から自分の主張を見直してみました。友だちに自分の主張，理由，根拠を話し，説得力があると感じた点，おぎなった方が良い点を教えてもらいました。
「この根拠は説得力があるね。」
「ここの根拠は分かりにくいよ。」
　自分の考えがより深まってきました。