京都市立光徳小学校
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生活科「みんながつかう まちのしせつ」
2年の部屋
地域にある、町の誰でもが使っていい施設について学習をしています。2年生も多くの児...
図工科「たのしく うつして」
カッターナイフを使って、自分で考えた模様を切り抜きます。切り抜いた形と残った穴...
まねっこあそび
歩く、はう、とぶ、はしる、転がる など様々な動きをまねっこしながら移動していく...
体育科「なげあそび」
ボールを遠くに投げるためには、どんな風に体を使えばよいのかや、的に入れるためには...
食の指導(正しいお箸の持ち方)
栄養教諭の新留先生に、正しいお箸の持ち方の指導をしていただきました。毎日使ってい...
あそんで 作って くふうして
生活科「あそんで 作って くふうして」の学習では、集めた材料(空き箱やペットボト...
生きものと友だち
運動場にいる生きものを教室で育てています。「何を食べるのかな」「虫かごに何を入...
おいしいやさいをそだてたい
学習発表会に向けて、劇「トマトの気もち」の練習をしています。役割ごとに分かれて...
はさみのあーと
図画工作科で白い紙を切って見つけた形から想像を広げて絵に表す学習をしました。思い...
野菜のかんさつ
一人一人のミニトマトと一緒に畑で育っている野菜の観察をしています。きゅうり・な...
用具あそび
体育科の学習で用具あそびの学習をしています。 今回は雲梯をがんばりました。なんど...
生活科「おいしいやさいをそだてたい」の学習で、学校の畑で育っている野菜の観察を...
対話タイム
スキルタイムで、対話をしています。「○○は好きですか?」の質問に3秒以内で答えま...
トマトのかんさつ
生活科「おいしいやさいを育てよう」の単元で、ミニトマトを育てています。ぐんぐん...
わあのなかま読み聞かせ
今年度も和あのなかまの皆様が朝の読み聞かせに来てくださっています。読み聞かせが...
学校たんけん
「1年生のために何かをしたい。」という2年生の思いから学校たんけんを計画しまし...
広がれわたし
生まれたころから3才までの自分のことを、お家の方に尋ねて交流しました。「かわいい...
学習発表会
生活科で調べたことの発表をしました。どのチームもいきいきと発表していました。お...
みんな元気!
少し前の写真ですが、天気のいい日には外遊びが楽しそうです。いい笑顔です。昨日今日...
すもうあそび
すもうの運動にずいぶん慣れてきました。行司役も、上手にできるようになりました。
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