６年生では，２週に渡って，学活の時間に「パラリンピックって何だろう」「パラリンピックの価値」というテーマで学習しました。パラリンピックで使われている用具やシンボルマークの意味，昔から何が変化してきたか，写真や映像を見て，みんなで考えていきました。また，パラリンピックの価値については，パラリンピック日本代表選手の思いを追って考えていきました。
　子ども達からは，「ポジティブに考えて，一歩踏み出す（チャレンジする）事が大切だと分かりました。」「自分を誇りに思うことが，自信に繋がることが分かりました。私も全力をつくして頑張りたいです。」などの感想があり，自分と繋げて真剣に学習する姿が印象的でした。
　道徳では，「オリンピックに携わった方の思い」に焦点を当て，資料を使って学習しました。
　来週のヒューマンフェスティバルでは，今まで学習して学んだを生かした学習になればと思います。