子どもの学習を支えるもの
- 公開日
- 2014/05/21
- 更新日
- 2014/05/21
校長室から
5月15日に京都水族館で田植えの体験をしました。
どの子も一生懸命で,土の感触や稲の様子・これからのお世話に対しても「積極的にかかわろう」「自分から学び取ろう」とする姿が見られました。
その学習への意欲付けとなったのは,
・学校の田んぼを作ってくださった方々の思いや願いを知ったこと
・おいしいお米を作りたいと心から願ったこと
・自分たちで田植え体験の前に,手作りの肥料を使っての土づくりを行ったこと
等があります。
体験を体験だけに終わらせないための秘密があります。
自ら学ぶ子!ですね。