＜めあて＞
理科「しぜんのかんさつをしよう」〜ヒマワリのかんさつ〜

＜先生から＞
　週末(しゅうまつ)にふった雨が，ごちそうになったのでしょうか。また，せがぐんとのびて，新しい葉もふえました。
　ですが，大きさがかわっていない葉もあります。どうしてかな？これからどうなるのかな？

　理科は「ふしぎだな」と思ったことをとき明かしていく教科(きょうか)です。みなさんも，自分が思った「ふしぎ」を，きろくしておいてくださいね。そして，どうなるか「予想(よそう)」してみましょう。

★かんさつのポイント★
・色，形，大きさを調べて，かんさつカードにかく。
・それいがいのことも，気づいたことがあれば，かいておく。
(たとえば・・・数，高さ，におい，さわったかんじ，まえ見たときとちがうところ など)
・同じものを続けてかんさつするとき，たとえば，「高さをはかるときは地面(じめん)から一ばんあたらしい葉(は)のつけねまで」というように，自分できめていつもと同じようにはかるようにする。

＜参考にしよう＞
●教科書「たのしい理科３年」（大日本図書）
　P16〜23