１年生の教室をのぞくと，算数の学習をしていました。

　　４本のチューリップの絵を見て・・・

　　「４は，何と読みますか」との先生の問いかけに，
　　「『よん』です」
　　「『し』です」
　　「『よっつ』とよみます」
　　いろいろな読み方が出てきたときに，
　　「『フォー』です」という答えも出てきました。
　　その答えに対して先生が，
　　「そうですね。
　　　英語で４は『フォー』と言いますね」と受けとめていました。

　この場面を見たとき，本校が大切にしている，ＣＬＩＬの考えが生かされているなと思って嬉しかったです。私たち大人よりも子どもたちの方が英語が身近なのかもしれません。