６−１がランチルームで食の学習を行いました。
テーマは「朝ごはんをしっかり食べよう」です。

まず始めに，今日のあさごはんをふりかえりました。
朝食を食べずに学校に来ている児童もいます。
食べてきているけれど，おかずを食べずに主食のみの児童もいます。

朝ごはんはなぜ必要なのか？どんな役割があるのか？をみんなで考えました。
「炭水化物が含まれているものを食べると，エネルギーのもとになるから」
「朝ごはんを食べると眠気が少しましになるから」
「寝ていた間に下がった体温が上がるから」
「朝ごはんを食べると授業に集中できるから」
「朝ごはんを食べると元気がでてくるから」
と，素晴らしい発表がありました。

栄養教諭と朝ごはんの役割と朝ごはんの栄養バランスをアップさせる方法を学習しました。

学習のふりかえりでは，
「自分の朝ごはんをステップ２からステップ３へステップアップできるようにがんばりたい。」
「朝ごはんで何を食べたらどんな働きがあるのか分かったので，朝ごはんのメニューがバランスよくなるように考えていきたい。」
と，素晴らしいふり返りの発表がありました。