社会科「震災復興の願いを実現する政治」では、学習のまとめとして新聞づくりに取り組みました。
デジタル教科書を活用して、復興に向けたさまざまな取組について調べ、その内容の説明や、取組に対して自分が考えたことなどを新聞にまとめました。

児童からは「新聞を書くのが楽しかった」という声も聞かれました。
近年は文字を入力する機会が増えていますが、手書きで表現することの大切さやよさを実感できる、貴重な機会にもなったと感じます。