２年い組で研究授業がありました。
『長方形から作った四角形の角の形や辺の長さをしらべよう』
前回に学習した長方形の紙を折って，切って・・・できあがった四角形はなんだろう？
長方形のときに学習した方法を使って，調べます！
三角定規を使って，直角かどうか・・・？
紙を折ってみて，辺の長さが同じなのか違うのか・・・？
定規を使って長さを調べている人もいました。

いままでの学習で習った方法を使って，よく考えていました！

角はみんな直角だ！辺の長さが全部同じだ！ということがわかりました。
そうして，今日の四角形は「正方形」ということがわかりました。

いっぱい，いっぱい，考えました！