3年生の3ケタの筆算の授業を見たあと、
みんなで話し合いました。

　今年は、3つのグループに分かれての
分散会です。
　授業の視点に合わせて、今日の授業は
どうであったかを小グループで話し合い
ました。
みんな積極的に意見を出しあい、その後
全体会で意見交流をしました。
講師の先生からも貴重な助言をいただき
ました。
　また、自分のクラスで生かしていきた
いです。
事後研究会での話し合いをまとめた
『活用編』が研究部より、次の日に出され
ました。