算数の学習「平均とその利用」では、平均を使って自分の歩幅を調べる活動を行いました。
　児童は、10歩で進む距離を3回計測し、その平均を求めたうえで、1歩の平均距離を算出しました。　学習で習った「平均」の考え方を活用しながら、自分の歩幅を導き出すことができました。
　活動中には、「私は65cmだった！」「私、50cmでちょっと狭いな〜」など、互いに結果を交流しながら、楽しく学びを深める姿が見られました。自分の体を使って算数の考え方を実感できる、意欲的な学習となりました。