１．国語科では、「こそあど言葉を使いこなそう」と「仕事のくふう、見つけたよ」を学習しました。
「こそあど言葉を使いこなそう」では、こそあど言葉を使って、教室にあるものを上手に伝え合うことができました。
「仕事くふう、見つけたよ」では、本やインターネット、インタビューなど、様々な方法で調べ学習を行い、調べたことをロイロノートにまとめています。ローマ字入力にも慣れてきたようで、次々とプレゼンテーション資料が完成しています！保護者の皆様、インタビューへのご協力、ありがとうございました！

２．人権教育の一環として、ジェンダー教育を行いました。今回は、「くまのトーマスはおんなのこ」という絵本を題材にして考えました。
「男の子らしい、女の子らしいってどういうこと？」と聞くと、「男の子とか女の子とかは関係ないねんで！」という答えが。性別よりも自分らしさを大切にしようとする気持ちが伝わってきました。
学習の最後には主人公のくまさんにお手紙を書きましたが、感動的なものばかりでした。これからも性別に関係なく、自分や友だちの良さを大切にできる子たちであってほしいなと思います。

３．理科では、「風とゴムのはたらき」を学習しています。今は、以前に作った車を使って実験を行っています。
風の強さによって、車の進む距離がどのくらい変わるのかという実験と、羽の大きさによって車の進む距離がどれくらい変わるのかという実験を行いました。送風機を使って風を送り、それぞれの場合に車が進んだ距離を測定しました。応援しても車は進まないのに、みんなで車に向かって「がんばれ！」と応援していたところが可愛らしく、みんなの一所懸命さが伝わってきました。
次はどのような実験をするのでしょうか。色々試すのが楽しみですね！