算数科で「たしざん（２）」の学習が始まりました。
　前にも「たしざん」の学習はしましたが、「（２）ってついてるってことは、難しくなってるの！？」と子どもたち。
　その通り、繰り上がりのある足し算の登場です。

　１０のまとまりを意識しながら、答えがいくつになるのか、数図ブロックを使って考えました。
　ノートにも計算の仕方を書きました。