5年生 学習の様子(12月12日)
- 公開日
- 2022/12/12
- 更新日
- 2022/12/12
5年生
5年生は、算数の「割合」の学習をしています。
「もとにする量」よりも「比べる量」が小さい場合の問題について、関係図に表し、立式して答えを求めました。割合の単元は、5年生の学習の中でも最も難しい学習のひとつです。「1(全体)」と考える「もとにする量」に対して「比べる量」がどのくらいになるのか、見当を立てて考えることができるとよいですね。
5年生
5年生は、算数の「割合」の学習をしています。
「もとにする量」よりも「比べる量」が小さい場合の問題について、関係図に表し、立式して答えを求めました。割合の単元は、5年生の学習の中でも最も難しい学習のひとつです。「1(全体)」と考える「もとにする量」に対して「比べる量」がどのくらいになるのか、見当を立てて考えることができるとよいですね。
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