12/9(火) ６年生

　国語科では「ぼくのブック・ウーマン」という物語文を読み込んでいます。物語の背景や登場人物の心情、文章構成などを意識しながら学習しています。６年生ともなると、多くの情報をもとにお話のよさに迫ることができます。

12/9(火) ５年生

　算数科では「平均」の求め方について学習を進めています。前の問題ではこう考えたから、この問題ではここを置き換えて…と、数学的思考を活用しています。
　社会科では「ニュース番組はどのようにつくられるのか」についてグループで計画的に調べていきます。最後には、調べたことを生かしてニュース番組を実演します。

12/9(火) ４年生

　社会科では、琵琶湖疏水についての学習です。琵琶湖疏水は誰がどのように、何のためにつくったのか？なぜ疏水船は再び運航したのか？と、様々な「？」をもとに、考えていきます。
　また今日は地域の先生がお越しくださり、「玄武やすらいまつり」の概要について教えていただきました。３学期には子どもやすらいまつりを行います。まつりのことを知り、歴史を頭に浮かべながら学習と練習をしていきます。

12/9(火) ３年生

　体育科ではマット運動に取り組んでいます。自分のめあてを確認し、ねらいの沿って活動を進めています。
　理科では「どんなものが電気を通すか」について予想し、実際に電気を通して確かめ、結果をまとめました。

12/9(火) ２年生

　国語科では「みきのたからもの」というお話を読み、物語分のおもしろさを味わっています。また、いろんなお話を読んだ経験をもとに、自分でもストーリーや設定を考えて、お話づくりに挑戦します。

12/9(火) １年生

　音楽科では「きらきらぼし」の合奏に挑戦。星空の様子を思い浮かべながら演奏を楽しみます。
　国語科では、絵をみてお話をつくります。お友だちと話すことを通して、イメージを膨らませました。

12/9(火) ３組

　交流学級での活動もとてもスムーズです。また、上級生が下級生に読聞かせをするなど、ほっこりした関わりの様子も見られます。一人ひとりの場面でもみんなでの場面でも、それぞれに頑張る姿が素敵です。

12/8(月) ６年生

　算数科では互いにアドバイスしあいながら学びを深める活動を通し、学びの定着を図ります。
　社会科では、日本の開国に向けた動きを、ペリーのような人物を通して学習しています。

　また今日はゲストティーチャーをお迎えした「生命のがん教育」を通して、健康と命の大切さについて学び、考えました。

12/8(月) ５年生

　外国語では、レストランで注文するやりとりの表現を学習しています。色々なメニューや値段をやり取りしながら、食文化にも触れます。
　算数科では「平均」についての学習です。どのようにして平均を求めるか…考え、実際に求めてみました。
　

12/8(月) ４年生

　図画工作科では、木版画の刷りを始めました。気になるところを確認し、さらに版に修正を加える姿も。
　音楽科では「茶色の小びん」の合奏のため、それぞれに練習をしています。同じ楽器の仲間と相談する前向きな姿がたくさん見られます。