今日の5年生の書写の時間では、硬筆に取り組みました。教材として扱ったのは『竹取物語』の一節で、児童たちは一文字一文字の形やバランスに気を配りながら、丁寧に書き進めていきました。普段の学習とは少し異なり、文字の美しさや正確さを追求する時間となりました。教室内は終始落ち着いた静かな雰囲気に包まれ、子どもたちはそれぞれが自分の課題に向き合い、集中している様子がとても印象的でした。書き直しを繰り返したり、お手本と見比べたりしながら、よりよい字を書こうとする姿からは、粘り強く取り組む態度が感じられました。今回の学習を通して、文字を丁寧に書くことの大切さだけでなく、集中して一つのことに取り組む心構えも育まれているように思います。今後もこうした活動を通して、書写の技能だけでなく、落ち着いて学習に向かう姿勢を大切に育てていきたいと考えています。