≪　違いを認め合おう　≫

　桜の木の落ち葉が風に舞い散り，本格的な冬の到来となりました。平素は，
本校教育進展に向けて，ご理解ご支援をいただきありがとうございます。
　今年も師走を迎えましたが，１２月４日から１０日までの一週間（人権週間）
を含むこの１２月の一ヶ月間を，人権月間と設定して，すべての人が持っている
基本的人権を尊重し，大切にすることを，今一度見つめなおそうとする期間と
されています。この基本的人権とは，安全に暮らせる権利，仕事を選べる権利，
どこの場所でも自由に住める権利，学習する権利など，人が人として生活して
いくための大切な権利です。最近の社会情勢をみると，この基本的人権が尊重
されていないことが見られます。
　基本的人権を尊重するとはどのようなことなのでしょう。人はそれぞれ個性が
あり，違った特性を持っています。この個性や特性を理解し合って，お互いの
違いを認め合うことが基本的人権を尊重する第一歩だと考えます。自分とは
少し違うからとかちょっと変わっているからとかいう理由だけで，その人を責め
たり非難したりしていませんか。その人を仲間からはずすようなことをしては
いませんか。このような行為が，人権を尊重していないことにつながるのでは
ないでしょうか。それぞれの違いをしっかり理解して認め合えるようにしたい
ですね。
　子ども達についてでも同じです。漢字が得意な子，計算が得意な子，絵を描く
ことが得意な子，運動が得意な子など，様々な個性や特性を持っています。
外見でも背が高い子もいれば低い子もいます。太った子もいれば痩せた子も
います。それぞれが，違った個性を持って，それぞれが懸命に生きているの
です。お互いの個性や特性の違いを認め合い，尊重し合えるような学校にして
いきたいと考えています。
　人権月間として設定されている１２月に，ご家庭におかれましても，身近な
人権に関する話題を取り上げていただきまして，人権の大切さについてお子達
と話し合ってもらえればうれしいです。そして子ども達が「違いを認め合うこと」
の大切さに気付き実践してくれると素晴らしいと思います。どうぞよろしくお願い
します。