どの内容（条件）を大事に考えて結論を出せばよいのか，グループで意見を出し合いながら話し合いを進めました。

ひとつの解決策にまとめることができなかったグループもありましたが，この１時間の学習で「上手く話し合えたこと」「もっと改善しなければならないこと」が見えてきました。

きっと，今日の学習は，これからの話し合い活動に生きてくると思います。ひとつの問題の解決のために一生懸命話し合う，５年生の大変立派な姿を見ることができた１時間でした。