４年生の理科では，「とじこめた空気や水」の単元の学習が始まりました。
今日は袋に空気をとじこめてみて，気づいたことを出し合い，単元の学習問題を立てていきました。

「歩くより走ったほうがたくさん集まった。」，「袋を押すと袋の形が変わった。」，「押したときに柔らかいときとパンパンで固いときがあった。」など，実際にやってみて気づいたことがたくさんありました。そして，なんでそんなふうになるのだろう？と疑問が生まれました。

これからの学習も楽しみにしている様子の４年生でした。