３年生の算数科では、「計算のじゅんじょ」の学習をしています。この日の学習では、これまで学習したことをもとに、「２つの式を１つにして、考え方を説明する」活動に取り組みました。
　問題から、どんな計算や式になるのか考えたり、自分の立てた式を説明したりしました。（　）を使って計算することにも、気づくことができました。
　まとめでは、「２つの式を１つにすることはできる。」「多くの数をかけるときには、計算する順序が違っても、答えは同じになる。」ことを確認しました。これからの学習にも、活かしていきたいですね。