未就園児保護者の皆様へのお知らせ

　関西にも梅雨入りが発表されたそうです。本日はさくらんぼ組の日でした。雨でもお部屋は開けていますので，ご参加お待ちしています。写真は園庭の様子です。イチゴの実の赤やバラの花の赤に対して，ジャガイモ畑に一本残した大根の白い花です。またご来園の際には，園の中の色を探してみてください。
　６月のさくらんぼクラスの予定表を載せますので，是非初めての方も参加してみてください。園の説明は随時行っています。６月５日（土）に予定していました休日参観はコロナ感染拡大防止のため中止しましたので，７日（月）は代休日ではなく通常保育になります。さくらんぼ組も行います。
　来園の際には，今まで同様，「検温，手指の消毒，マスク着用」等の対策のご協力と共に，より一層，ご家庭における感染防止の取組もよろしくお願いします。
　毎回のことですが，今後の状況により，予定が変更されることもありますのでご了承お願いします。
６月さくらんぼクラスの予定

植木鉢の看板づくり

５歳児すみれ組は，木片にくぎを打って，自分の植木鉢の看板をつくりました。
初めて使うくぎと金づちに，「難しそう」「指に金づちが当たるかもしれない」とドキドキしながら始めました。
くぎを支える手をよく見て，初めはそっと，だんだん強く打ち，「できた！」とそれぞれの看板が完成しました。

今日，雨の合間に植木鉢を見ると，先週に種を植えた枝豆が２つ発芽していました。これからの生長が楽しみです。

菜の花の種 何ができるのかな

　毎日のように種取りに励んでいます。「油がつくれるらしい」と知り，小さい種を根気よくたくさん集め，すり鉢とすりこぎでつぶしたり，ペットボトルに入れて泡立つまで振ったりしています。
「水はちょっとでいいよ」「何か柔らかくなってきた」「油みたいなにおいがする」と，それぞれに小さな変化を見つけて，まるで研究しているようです。

夏野菜の種まき・苗植え

　今日は，自分の植木鉢や，園庭のプランターに夏野菜の種まき，苗植えをしました。これからどんな芽が出てくるかな，どんな花が咲くかな，どんな実になるかな，生長を楽しみにしながら，日々水やりをしたいと思います。
　一方で，花壇に咲いていた菜の花がたくさんの種をつけています。「パリッ」と細長い皮をめくると，中に小さな粒の種がころころと出てきます。先生に油にもなるよと聞いたAちゃんはすり鉢でゴリゴリとつぶして水につけていました。菜種油できるかな，実験は明日も続きます。

洛いもを植えました

今日は，昨年度に引き続き，エコ学区サポートセンターにいただいた『洛いも』を植えました。
「快適でエコな居場所づくり」をテーマに，乾隆学区で取り組んでいるエコ活動として，緑のカーテンとして育てる計画です。乾隆女性会の方にもご協力いただいています。

洛いもは葉っぱがつやつやとしています。みんなで大事に育てていきたいと思います。

土づくりをしたよ

先週から，夏野菜を植えるための土づくりを始めました。
「重たい！手伝って」「まだ動かへん，もっと来て」と友達と力を合わせてプランターを運びました。
腐葉土などを混ぜて，ふかふかの土にして「何を植えようかと」みんなで準備です。

バンジーの花を飾り付け

　きれいに咲き，ごちそうづくりや色水づくりにも使ってきたパンジーの咲く時期が終わりに近づいてきました。
　今日は植木鉢から花を切り取りカップに生けて，お花のレストラン弁当を楽しみました。
　花を見ていると，何だか幸せな気持ちになります。
　子どもたちは，カップに生けた花を大事に持ち帰りました。お家でも，花を見るひと時を一緒に楽しんでいただけているといいなと思います。

28日の様子

　今日は，4月生まれの友達の誕生会をしました。5歳児すみれ組が司会をして，誕生日カードやプレゼントを渡しました。4月生まれの友達は今日の日を楽しみにして，喜んでカードを受け取っていました。誕生会のお楽しみは，園長先生のマジックです。ジュースの色がぱっと変わって，あら不思議！みんなびっくりしていました！
　その後，3歳児はお部屋が道に変身。トンネルや積み木の道をどんどん進んでいきました。4歳児と5歳児はバナナ氷鬼をしたり，トランポリンや巧技台でも遊びました。雨の日の保育室や遊戯室では元気な声が響いていました。

入園をお考えの皆さまへ

令和３年度も園児募集を随時行っています。
ご希望の方は，ぜひご連絡ください。見学もいつでも受け付けています！
さくらんぼクラス（未就園児クラス）は月・水曜日９：３０〜１１：３０に実施しています。まずは見に来てください。

こいのぼりをつくったよ！

　３歳児ちゅうりっぷ組の子どもたちが，こいのぼりをつくりました。
　いろいろな色や形のシールをペタペタ貼ると，素敵なこいのぼりができました。「みてー！」「おかあさんこいのぼり〜」と嬉しそうに見せたり，ゆらゆらと揺らして泳がせてみたりしていました。“自分のこいのぼり”がとても嬉しかった子どもたち。「もっとしたい！」とたくさんのこいのぼりをつくって楽しみました。