じゃがいもほり

３月に今のことり組さんがはな組の時に植えたじゃがいもが
どんどん育って，収穫の時期を迎えました。
はな組の子どもたちも，ことり組さんに分けてもらって
じゃがいもほりをしました。
茎を引っ張って出てくるじゃがいもと
土の中に隠れているじゃがいもがあります。
大きいのや小さいのをみんなでいっぱいほり出しました。

はじめましての会

６月４日（木）晴れ
令和２年度の京極幼稚園の子どもたちの顔合せをしました。
遊戯室にいすで大きな丸をつくって，みんなの顔が見えるように腰かけました。
年長・ことり組の子どもたちからお迎えの言葉があったり，プレゼントがあったりしました。
これからよろしくね。
いっぱい遊ぼうね。

「だんだん幼稚園」期間，２週目へ

６月７日（日）晴れ
「だんだん幼稚園」期間の２週目に入ります。
２週目は，はな組・ことり組が，月・火・木・金の４日間です。
うさぎ組（未就園３歳〜）が，月・火・木の３日間です。
ひよこ組（未就園３歳未満）が，普段通りの，火・木の２日間です。

あ，バスが来たみたいです。

ギガンチュームきれいだね （年長ことり組）

６月２日（火）晴れ
年少はな組の時に植えたギガンチューム。
これまで　がぁがぁだより♪　でも，大きくなっていく様子をお知らせしてきました。

子どもたちが幼稚園にくるのを待っていてくれたように，
大きく丸くきれいに咲いています。

自分の背の高さと比べて，「大きいなぁ」
「こんなに伸びてる・・・」と不思議そうに見ている子どももいました。

今回は初めて油性ペンをつかって，かきました。

「面白い」「不思議だな」「どうなってるの？」「こんなふうにしてみたよ」と心を動かして，表現していました。

さらに，パステルの粉を指先につけて，色をつけたり，何色か重ねたりして，自分のギガンチュームができました。

家庭での健康観察の徹底と体調不良時の対応について（依頼）

6月1日からの「だんだん幼稚園」期間を設け，段階的に保育を始めております。

幼稚園における感染拡大防止に向けた取組について，教育委員会より改めて通知がありました。
ご家庭での健康観察と体調不良時の対応につきまして，再度お願いいたします。

配布文書よりご確認ください。
家庭での健康観察の徹底と体調不良時の対応について（依頼）

ミスト噴射テスト

６月２日（火）晴れ
「だんだん幼稚園」期間２日目。

今日も幼稚園に子どもたち全員の姿が見られました。

とても良いお天気で，気温もぐんぐん上がりました。

テントの下で，色水遊びを始めた子どもたちもいました。

そろそろ出番かな？と，ミストシャワーの試運転もしました。

がぁがぁだより♪５月３１日

わたし，うさぎ。

なかまの　ことを　かんがえる，うさぎ。

また，しろつめくさの　なかまに　ついて　かんがえる。

どうかしら，なかまなの　かしら。

つめくさ，しろつめくさ，あかつめくさ。


わたし　うさぎ。

なかまの　ことを　かんがえる，うさぎ。

この　したの　しゃしんを　みて。

どうかしら，なかまなの　かしら。

つめくさ，しろつめくさ，あかつめくさ。

がぁがぁだより♪５月２７日

わたし，うさぎ。

きょうごくようちえんには

わたしのなかまが　６わ　いる。

わたしみたいに　ふくは，きてない。

そのかわり，けがわを　きてる。



わたし，うさぎ。

しろつめくさ，すき。

むしゃむしゃするの。

むしゃむしゃしたこと，ある？


きょうは，

うさぎの　すきな　しろつめくさの　なかまについて

したの　しゃしんをみて　かんがえるの。

ねぎや　ぎがんちうむの　なかまか。

えんどうまめや　そらまめの　なかまか。

うさぎの　すきな　しろつめくさは

どっちの　なかまか。

ひとり，ひとり，しっかり，手を洗おう

幼稚園の洗面所。

今までとは様子が違うでしょ。

廊下に動物の足跡。

水が出せない蛇口。



ここで

ひとり，ひとり，順番こで

ひとり，ひとり，しっかり　手を洗うんだ。

トマト，できていない… ４歳児はな組

　希望登園日が始まりました。最初は緊張や不安の表情でしたが，アヒルやウサギにエサをやったり，遊具や砂場で遊んだりして，少しずつ表情も和らいできています。

　一日目，自分の植木鉢にミニトマトの苗を植えました。
　次の登園日，自分の鉢を見て「トマト，できていない…」とＡちゃん。「お花が咲いて，それからトマトができるよ」と声をかけましたが不満そうです。しばらく自分のミニトマトをじっと見た後，ふと顔をあげ，他の子どもたちの鉢を見渡し，「他の人もできてないわ」と一言。「ほんまやね。トマトできるの楽しみやね」と声をかけると「うん」と頷きました。
　ミニトマトを楽しみに幼稚園に来てくれたんですね。そして，できていなくて，がっかり…。でも，他の子どもたちもできていないのに気づいて，まだなのかと納得したようです。たくさんの気づきや発見，心の動きがありますね。そんな姿を大事にしていきたいなと思っています。
　トマトができるのが楽しみだね。