24日（月）、２限目の１組の授業風景

　１組の生活の授業では、冬野菜の種まきに向けて、土ふるいをしました。後日、石灰と化学肥料を混ぜる予定です。

20日（木）、１限目の１組の授業風景

　１組の体育の授業では、ソフトボールの練習をしました。

18日（火）、４限目の１組の授業風景

　１組の美術の授業では、共同制作に取り掛かり、大きな画用紙に人型をとって、刷毛と絵の具で描いていきました。約２か月での完成を目指します。

17日（月）、１限目の１組の授業風景

　１組の国語の授業は、週末の日記作成でした。
　出来事が多かったのか、まとめるのに苦労している様子でした。

14日（金）、１限目の１組の授業風景

　１組の音楽の授業では、“テキーラ”という曲に合わせて音符や休符を確認しながら、いろいろなリズムを学びました。

13日（木）、３限目の１組の授業風景

　１組の生活の授業では、冬野菜の種まきに向けて、土に石灰と化学肥料を混ぜた後、土ふるいをしました。

11日（火）、２限目の１組の授業風景

　１組の社会の授業では、京都の旅行プランを立てる手始めとして、まず、寺社仏閣にはどんな所があるかについてインターネットを利用して調べました。
　次回は、それらの中から抽出した所について詳しく調べる予定です。

７日（金）、２限目の１組の授業風景

　１組の生活の授業では、学校祭（文化の部）における発表動画を見て振返りをしました。

４日（火）、３限目の１組の授業風景

　１組の体育の授業では、ダブルダッチの練習や速く走るために必要な腸腰筋を鍛えるトレーニングなどをしました。

３日（月）、１限目の１組の授業風景

　１組の生活の授業では、動画に合わせて、基礎体力向上のためのトレーニングを行いました。