24日（月）、１限目の３年生の授業風景

　３年２組の社会の授業では、政治分野の学習のまとめとして、三権分立と私たちの関わりについて復習しました。

　３年３組の英語の授業では、生徒会役員選挙を控え、各グループで学校をよりよくするために決めた公約を発表し、一番良かったと思うグループに投票しました。

　３年４組の数学の授業では、平行線と線分の比の関係を三角形の相似を使って考えました。

20日（木）、１限目の３年生の授業風景

　３年２組の数学の授業では、三角形の相似条件を使った証明問題を解きました。

　３年３組の英語の授業では、外国人の日本における困りごとの解決策をグループで考えてみました。

　３年４組の英語の需要では、昨日の授業で考えた学校をよりよくするための公約を英語で発表を行い、続いて困っている外国人に手助けを申し出るときの表現方法について考え、英文にしました。

18日（火）、２限目の３年生の授業風景

　３年２組の体育の授業では、ソフトボールのゲームをしました。

　３年３組の数学の授業では、三角形の相似条件を合同条件から考えました。

　３年４組の英語の授業では、生徒会役員選挙を控え、学校をよりよくするための公約を各班で一つ考え、それを英文にしました。次回、発表予定です。

17日（月）、１限目の３年生の授業風景

　３年２組の社会の授業では、国会と内閣について、議院内閣制とはどのようなことか考えました。

　３年３組の英語の授業では、外国人が困っているときに助けを申し出る表現を学び、ペアでオリジナルのスキットを考え、発表しました。

　３年４組の数学の授業では、三角形の相似を使った証明を学びました。

14日（金）、１限目の３年生の授業風景

　３年２組の国語の授業では、「説得力のある構成を考える」というテーマで、社会的な事柄から伝えたいテーマを選んでスピーチを行い、続いて振り返りをしました。

　３年３組の体育の授業では、ソフトボールの練習をした後、ゲームをしました。

　３年４組の理科の授業では、水溶液に電流が流れる仕組みを電解質に注目して学びました。

11日（火）、２限目の３年生の授業風景

　３年２組の英語の授業では、今まで学んだ文法の復習をしました。

　３年３組の数学の授業では、第三回定期テストの結果を受けて、出題された中でも特に大事な問題について、確認テストがありました。

　３年４組の理科の授業では、前回行った塩化銅水溶液の電気分解の実験を受けて、水溶液に電流が流れているときの変化を考えるなど、考察を行いました。

７日（金）、２限目の３年生の授業風景

　３年２組の理科の授業では、前回行った塩化銅の電気分解の実験を受けて考察を行い、化学反応式で表しました。

　３年３組の英語の授業では、災害発生時の外国人に対する支援に関する本文を読んで、内容理解に努めました。

　３年４組の理科の授業では、塩化銅の電気分解の実験を行いました。

修学旅行記（その24）☆彡

　３年生の国語の単元で「文章の種類を選んで書こう」という課題に取り組み、「修学旅行」を題材として、「伝えること」「表現すること」を考え、ふさわしい文章の種類や構成を選んで「修学旅行記」としてまとめた作品を学年の廊下に掲示しています。
　そこで、HP上でも少しずつ紹介してきましたが、今回が最後となります。
　とりは、３年４組Iさん（上）、Wさん（下）の作品です。

４日（火）、３限目の３年生の授業風景

　３年２組の数学の授業では、「いろいろな関数を考える」というテーマで、レンタル自転車を例にして、時間と料金の関係をグラフにしました。

　３年３組の国語の授業では、社会生活の中から決めた話題について相手を説得できるようなスピーチとなるように、説得力のある構成を考え、工夫を凝らして推敲を重ねながら準備を進めました。次回、スピーチの予定です。

　３年４組の体育の授業では、学校祭（体育の部）の種目「大縄跳び」の練習をしました。

修学旅行記（その23）☆彡

　３年生の国語の単元で「文章の種類を選んで書こう」という課題に取り組み、「修学旅行」を題材として、「伝えること」「表現すること」を考え、ふさわしい文章の種類や構成を選んで「修学旅行記」としてまとめた作品を学年の廊下に掲示しています。
　そこで、HP上でも少しずつ紹介しています。
　今回は、３年４組Ｋさん（上）、Ｙさん（中）、Ｋさん（下）の作品です。