３年生土曜自主学習会

本日９時から１１時に３年生土曜自主学習会を実施しました。
たくさんの生徒が参加しました。時間を惜しんで集中していました。
定期テスト勉強と受験勉強をバランス取りながらがんばっていました。

体調管理に留意してがんばりましょう！
十分に栄養・睡眠もとってください！

本日、２限目の３年生の授業風景です。

３年２組は、社会の授業で「世界の主な地域統合」について学びました。
３年３組は、理科の授業で「生物全般」の復習をしました。生物は、繁殖することでその種の存在を繋げてきたわけですが、その繁殖の方法も生物によって様々ですね。
３年４組は、数学の授業で「“円周角の定理”と“三平方の定理”の演習問題」に取り組みました。

本日、２限目の３年生の授業風景です。

3年2組は、数学の授業で入試問題を含むテスト勉強をしました。
3年3組は、英語の授業で「中学生に制服は必要か」というテーマで「自分の主張をレポートにまとめる準備」をしました。
3年４組は、国語の授業で「“おくのほそ道“に書かれている”平泉”で芭蕉が見たものを読み取ろう」というテーマで、「平泉の場面」と「中尊寺の場面」を対比して芭蕉が感じたことについて学びました。「無常観」というものは、「平家物語」や「方丈記」にも書かれていますね。

本日、３限目の３年生の授業風景です。

３年２組は、社会の授業で「国際社会のあり方」について考えてみました。
３年３組は、体育の授業で「サッカー」の基本練習に続いて、ミニゲームをしました。まだ、サッカーの授業は始まったばかりで、どうしてもみんながボールに群がりがちになります。
３年４組は、英語の授業で習ったことの復習と「中学校生活を振り返って」と題するスピーチの原稿づくりをしました。

3年生 本日の道徳

本日の道徳は，定番卒業ソングの「旅立の日に」について，歌が出来た経緯を動画視聴を通じ，学びました。

とても素敵な話にどの3年生も食い入る様にTVを見ていました。

歌で学校が変わる。

現3年生が，まだ小学生のとき，小中合唱交歓会をスタートさせたときの嘉楽中の校長先生もビデオの校長先生同様，そんな話をしていました。

以下，本日の感想文です。

○小6の時に旅立の日にを歌ったり，今年も歌うけど，作られたストーリーを知って，よりいい歌詞だと思った。今度歌うときも歌詞の意味を感じて，それを出せるようにしたいなと思いました。

○凄い思いの詰まった歌だったんだなと思いました。卒業生のために先生が作った歌がとても広がっているのがすごいなと思いました。みんなと気持ちを１つにして歌うことで自分に少しでも変化がでるのかなと思いました。歌の凄さをよく知れました。

また，4組のFさんは，「嘉楽中学校旅立つ3年生としてどんな思いや姿を後輩に受け継いでほしいですか？」という問いに，3年生としてずっと受け継がれてきたこの歌に責任を持ちたい。後輩の1・2年生には自分たちもこの歌を歌いたいと思ってもらえるようにしたい。
作った人の想いやこの3年間お世話になった人への感謝の気持ちを込めて歌いたい。と答えていました。

心温まる感想文ありがとう。

みんなの素敵な歌を楽しみに明日からも頑張ろう！3年生，ライオンハートです。

本日、２限目の３年生の授業風景です。

３年２組は、美術の授業で「堆朱工芸創り」の工程として削り出しをしました。全工程からすると、まだ３分の１というところです。
３年３組は、社会の授業で「環境問題に対する日本の取組み」について学びました。日本も今の中国と同じのような空の時代があったことが思い出されます。
３年４組は、英語の授業で、最後の追込みということで、入試対策をしました。これから先は、新しいことを覚えることよりも勉強してきたことを忘れないことが大切かもしれませんね。受験生、頑張れ！

本日、４限目の３年生の授業風景です。（その２）

３年４組は、体育の授業で「１５００ｍ走」をしました。３年生にとって持久走として最後の授業であり、頑張ってはほしいものの、みなさんが受験を控えていることを考えると、担当教師の心境は複雑です。ところで、昨日、府立植物園に行くと受験生に人気の「ヤマコウバシ」というクスノキ科の木があったので、紹介したいと思います。この木は晩秋に葉が枯れるが、枝から落ちることなく、翌春まで残存するため、「落ちない木」として受験生に人気があり、押し葉は受験のお守りとして好まれるそうです。

本日、４限目の３年生の授業風景です。（その１）

３年２組は、英語の授業で「グループごとに振り分けられた偉人に関する各スピーチ」の準備をしました。次回、グループの代表が発表します。
３年３組は、英語の授業で「偉人に関するスピーチ」の２回目として、発表する相手を変えて行いました。

本日、４限目の３年生の授業風景です。

３年２組は、理科の授業で「化合と分解」について学びました。
３年３組は、国語の授業で「冒頭文にぴったりの題名をつけよう」というテーマで、「おくのほそ道」の冒頭文に小見出しをつけてみました。その一部を紹介します。「人生は冒険や」「風にさそわれて」「人生は旅である」「旅の門出」「人生は旅で始まり旅で終わる」等々です。
３年４組は、数学の授業で「母集団の標本」について学びました。これは、コロナの陽性率や致死率の算出にも使えそうですね。

本日、２限目の３年生の授業風景です。

３年２組は、数学の授業で「立体の頂点の最短距離の求め方」について学びました。
３年３組は、英語の授業で「偉人に関するスピーチと年表」をグループで作成しました。最終的には、スピーチを目指しています。偉人の写真の中に「オードリー・ヘップバーン」にいますね。彼女の晩年の功績は、授業で詳しく出てくると思いますが、女優としての顔を少し紹介します。彼女の作品に「マイ・フェア・レディ」というミュージカル映画があります。彼女扮するイライザは、イギリスの田舎娘で訛りがひどく、「ei」と「ai」を区別できず、きれいな英語が喋れません。そこで、言語学者のヒギンズ教授が彼女に正しい英語の発音を教えようとします。そして彼は、「The rain in Spain stays mainly in the plain」を練習句として彼女に与え、猛特訓の末、ようやく正しく発音できるようになるという印象的なシーンがあります。みなさんも、一度、発音してみてください。きれいに発音できますか。
３年４組は、英語の授業で「グループごとに振り分けられた偉人に関する各スピーチ」を聞いて、その内容をそれぞれ記述しました。