２年生 廊下の掲示

廊下の掲示が本日より、国語の短歌の鑑賞ポスターから、
夏休み課題の調べ新聞の掲示に変わりました。

この２週間の掲示テーマは「昭和」。このあと、「レオナル・ド・ダヴィンチ」
に変わる予定です。
記事をよく見ると、なかなか面白い記事が・・・・みんなのお父さんお母さんは昭和世代のはず。廊下の掲示の記事をおうちの話のネタにしてみてください。

また、１１月２日に行われる校外学習の事後に班ごとに作成する「神戸ガイドマップ」の
見本が掲示されています。学年の女の先生たちで作成しました！！
この見本を参考に、神戸でさまざまな写真や思い出を得てきてください。

2年生の様子

2時間目の様子です。

2組は社会、3組は体育、4組は数学でした。

3組は晴天の中、ソフトボールの試合をしていました！！

2年生の様子

昼食中です。

おいしそうに楽しく食べています。

2年生の様子

4時間目の様子です。

自分たちで地図を見ながら、時間の計算をしています。

2年生の様子

4時間目の様子です。

事後学習の計画も立てました。

2年生の様子

校外学習…晴れたらいいなあ！！！

2年生の様子

4時間目の様子です。

校外学習が楽しみですね！

2年生の様子

今日の４時間目は、道徳と交換して、ＫＨを行いました。

11月2日の校外学習の行程表を、班で考えました！

２年生終学活の様子

今日も１日の授業が終わりました。各クラスの終学活の様子です。
３組ではお誕生日の人がいたので、前でほうきをマイクにし、ロック調で「ハッピーバースディ」の歌を熱唱くれた人がいました。とても和やかな雰囲気です。


明日は１日学習確認プログラムです。家でもう一度予習シートを見直しておきましょう。

２年生道徳の様子

１１月に行く神戸の校外学習に向けて、阪神淡路大震災についての読み物教材を用いて道徳を行いました。
初めに震災の様子を映像で観ました。
想像を絶する地震の揺れ、甚大な被害の映像を、皆食い入るように見ていました。

視聴後、震災時の体験を元にした読み物教材を読み、自分が同じ状況になった場合、どのような行動をするか、また、人々の絆について考えました。

以下に感想を紹介します。
「今まで大きな地震を体験したことがなかったからあまり考えたことがなかったけど、災害が起きると近所の人達との助け合いが必要になると思った。」
「自分は大きな災害にあったことがなくて当時の人の気持ちなどはわかりきれないけど、動画などを見るたびにどんな気持ちだったのかを考えさせられるので、校外学習で神戸に行く時に、悲しみや復興した町並を見たいと思いました。」
「どんな時も「親切にする」ことは人を安心させ、心も温かくしてくれると思った。災害が起きて自分がしんどくても周りの人も同じ気持ちだということを忘れないようにしたい。」「校外学習で、今日の学習をふまえた上で、街を見たりしたいと思った。命の大切さを考え直せた。」